一個中學的重點班比起普通班不公平的地方太多了，而你偏偏只看到了最不重要的開不開空調的不公平。這就是我們目前一線城市以下的地方教育存在的一個普遍問題。
我曾經采訪過一個湖南縣城的中學校長，這位校長一直致力於縣城教育的改革，但阻力太大，收效甚微。他曾經語重心長的跟我說，目前縣城教育的問題是，一個中學一年只要出了幾個清華北大的學生，就可以掩蓋這個中學，甚至是整個縣城存在的所有教育問題。
也就是說，在大量的中小城市和縣城，中學教育存在著一個普遍的邏輯，那就是集中所有的優勢資源把最拔尖的一批學生培養好，中腰部和底部的學生全看他們自己的造化。
一所中小城市的中學只要每年有那麽幾個考上清華北大的學生，再加幾十百把個考上一二本的學生，那就是一張完美的答卷了，對於整個學校的考生家長就有了一個交代。至於普通班的學生，你考不上大學就不是學校的原因啦，是你自己能力不行，要麽你到我們中學的附屬培訓學校去復讀，要麽去工廠打螺絲。
對於整個城市的父老鄉親而言，一所當地最好的中學，每年只要保持出幾個清華北大的學生，那麽這所中學在當地老百姓心中的地位就會一直堅挺。家裏但凡有個能讀書的孩子，就會想盡辦法送進這所中學，付出一點代價也無所謂。
因為那幾個考上清華北大的學生就是錨定效應，會讓大家都以為，只要上了這所學校，雖然不一定也能考上清華北大，但是一定比上別的學校會要更好。努努力一個二本應該沒問題，再加把勁也授權以沖一本。
所以現在大家能理解商丘一中為什麽要給重點班的孩子開空調了吧？對於學校來說這兩個班的孩子太寶貴了，不是因為這些孩子的家庭背景有多大，跟家庭背景沒有關系。是因為整個學校這一屆就靠這兩個班的孩子撐起自己的門面。
根據新聞的報道，說商丘一中給出的解釋是學校的兩個電壓器壞了一個，所以不能開所有的空調。有些網友就在下面質問，那老師辦公室的空調開不開？你們搞錯目標了，老師辦公室開空調，學生的不開那沒問題，這是基本的尊師重教。
而對於商丘一中來說，這兩個重點班的學生是要比老師重要的，不僅僅是商丘一中，所有的中小城市的中學或多或少都會存在這個觀念。因為這些中學只要連續三屆重點班的孩子考不好，名聲就會壞掉，好的生源就會流失，每年分數不夠靠補差價來讀書的孩子就會減少，學校所有老師的待遇都會受影響。
那些占大多數的普通班學生呢？哪怕他們考得一塌糊塗都沒有關系，對學校的影響不大，他們的聲音是不可能被聽到的。所有人都不會把他們的失敗歸罪於學校，只會認為是他們自身的問題，哪怕是他們的父母也會這麽認為。那些普通班的學生還將成為當地復讀學校的主要生源，而當地最好的復讀學校一般也是附屬於當地最好的中學的。
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