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用iPad上网课是戴眼镜还是不带眼镜好?

2022-10-24数码

你了解了人眼 近用三联动 就知道该不该戴了。

调节(A)

调节性集合(AC)

缩小瞳孔

上网课,说明是青少年或年轻人,本身调节幅度(可以理解为调节力量)很好,12岁的人正常应该至少有12D的调节幅度,对于看33厘米的调节需求3D,只用了1/4,绝对是小菜一碟,毫无压力。就好像你有100斤的力气,抬起25斤的东西很轻松。那你可能会想,我不抬东西不是更轻松吗?比如看近欠矫-3.00,或者-1.00左右不戴镜,自然就少用调节了。单单从调节方面去思考的确没错。但是会带来2个问题:

1)长期少用调节,自身的调节幅度可能会下降,就好像手臂长期不锻炼肌肉萎缩一样,用进废退。

2)调节会带来调节性集合。如果少调节,但是总集合不能少才能形成双眼单视,调节性集合却少了,就需要其他集合去弥补,后果就是带来调节和集合的不和谐,会发生视功能紊乱。

除非你近眼位本身就是内隐斜,那么咱们需要测量梯度性AC/A来计算需要多少下加光最适合,再去减合适的度数看近。

而90%左右的近视眼都是外隐斜。

再加上双眼度数差0.25D,双眼调节不平衡也是不好的,有些人还有散光,更加不能不矫正散光,看哪都重影,视网膜上不是唯一焦点,特别是分辨看近目标细节会困难,容易疲劳,不持久。

对于已经老花的中老年近视人群,也不能直接摘掉眼镜看近。专业的做法是用自身调节幅度的一半锻炼剩余不多的调节力,再保留一半,其他的用凸透镜(更低的近视度数)来代偿。

了解了上面所讲,你认为看近该不该戴眼镜呢?