蝴蝶（Butterfly）是昆虫纲鳞翅目中的具有美丽翅膀的昆虫。它们广泛分布于世界各地，尤其在热带和亚热带地区种类最多。蝴蝶在生态系统中扮演着重要角色，包括授粉、作为其他生物的食物来源以及指示环境变化的生物指示物。图为公众在看蝴蝶标本。摄影 ©绿会融媒·「海洋与湿地」
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2024年6月22日，周六，一则「
云南蝴蝶大爆发
」的新闻冲上热搜。笔者读到云南网的一篇报道
【「组图」上亿只！云南元江蝴蝶又「组团」跳舞】
。其中提到，每年的四月到八月，云南省玉溪市元江县的干热河谷成为数以亿计蝴蝶的栖息地。
本来是一则非常好的新闻，但文中一句话引起了笔者的注意：文章提到，据在元江有着二十多年蝴蝶养殖经验的一位人士介绍，「云南省共有1300多个
蝴蝶品种
，元江干热河谷地区就有600多个。」
「大爆发
」
的蝴蝶，难道是人养的？
笔者以为看错了：啥？
「云南省共有1300多个
蝴蝶品种
，元江干热河谷地区就有600多个
」——这么一说，这些「大爆发」的蝴蝶到底是
野生
的、还是
人工养殖
的？
笔者将此文转给了几位朋友，看到这篇文的报道，基本上都笑了。或者怒了。
「品种」与「物种」：
科学区分，厘清概念
在日常生活中，我们常会听到
「品种」和「物种」
这两个词，但很多人并不清楚它们之间的区别。其实，「品种」和「物种」是两个截然不同的概念，混用会导致对生物分类和进化的误解。
「物种」（species）
是生物进化的基本单位，由一群具有生殖隔离、形态结构相似、能够繁衍后代的自然种群组成。物种是客观存在的，是自然界长期演化和发展的产物。
而
「品种」（Variety）
是一个用来描述人工培育的生物群体的概念。具体来说，
品种
是人类通过人工选择和定向培育而形成的生物群体，其成员在遗传性状上表现一致，但没有生殖隔离。可以讲，品种是人为创造的，是人类农业文明发展过程中的一种重要成果。
换句话说，
「品种」
这个概念，通常用于描述由人类选择和培育的特定植物或动物群体，这些群体在形态、颜色、产量等方面表现出一致且稳定的特征。品种在农业、园艺和家畜养殖中广泛应用。例如，不同类型的水稻、小麦、苹果以及家犬、家猫等，都可以细分为多个品种。
在上述新闻报道中，提到的
「1300多个蝴蝶品种」
和
「600多个蝴蝶品种」
的说法是不准确的。因为
「品种」
一词通常用于描述人工培育的生物群体，而野生蝴蝶是自然界中的客观存在，属于
「物种」
。
区分「品种」和「物种」还有重要的理论意义和实践价值：理解「物种」和「品种」的区别，对于准确描述和研究生物多样性具有重要意义。
物种
是自然界进化和生态系统研究的基础，而
品种
则是农业和园艺实践中的关键概念。在科学研究和实际大众传播用中，正确使用这两个术语，可以更好地推动生物多样性保护和农业生产的发展。理解和区分这两个概念，有助于更有效地进行生物研究、野生动物资源管理和生态保护，进而实现人与自然的和谐共存。
马达加斯加采集的一些蝴蝶标本。摄影©绿会融媒·「海洋与湿地」（OceanWetlands）（图文无关）
媒体的
生物多样性科学素养
因此，笔者认为，云南网的报道中，用「品种」来描述野生的蝴蝶，是颇为不妥当的。
笔者建议，媒体在报道生物多样性时必须具备科学素养，准确使用术语。将野生蝴蝶描述为
「品种」
而非
「物种」
不仅容易引起误解，还可能误导公众对生物学概念的理解——以为报道中的那些蝴蝶是某个养殖公司养殖的。
图片来源：网络热搜
所以说，准确的报道，有助于提升公众对生物多样性、以及生态保护的正确认识，推动科学研究和环境保护工作。媒体肩负着传播知识和科普的责任，必须以严谨和科学的态度进行查证，报道，以确保信息的准确性和可靠性。
