磨刀不误砍柴工，如果每天认真做，学校的假期作业一般不需要拖一个多月还没做完。开学前一周才开始补的孩子大有人在。
既然战线拉了这么长，说明每天完成的作业量也不大。那么就干脆出去旅游一趟，和孩子约法三章，回来后每天作业量加倍，孩子也未必就不答应呢。
暑假两个月时间都在完成假期作业，如果不是你给大量的补充家庭作业或者给孩子别的安排的话，用这么长时间还没写完。孩子会不会是消极怠工，出工不出力？想着反正也没机会出去玩了，那就在家里慢慢磨蹭着写？如果这样的话我觉得反倒不利于孩子好得学习习惯的养成。
要作业写完再出去旅游也行，你得提前把这个目标给到孩子，在定好出行日期后，把作业目标分解到每一天，让孩子明确，每天完成既定的作业量，就可以按计划出行，拖拉一天就推迟玩一天，每天给他倒计时，除非孩子对旅游彻底不感兴趣，要不然他不可能无动于衷，还是每天推脱不写作业的。刚开始几天拖拉还有可能，但随着既定出行日期更近，孩子会越来越兴奋，作业速度会更快，没准质量还会更高呢，因为他会调动起全身的每一个细胞参与学习呢。
如果孩子对旅游目标无动于衷，说明所选的目的地不够有吸引力，那么更换一个更能引起他兴趣的地方，额外附加他喜欢的活动项目，外加旅游纪念品，投其所好，他想要什么就加什么进去，我不相信还有孩子能抵抗「糖衣炮弹」的诱惑。
如果孩子对这一切充满了向往，但又没表现在行动上，一方面可能积习太久，需要慢慢改，但更多的是对你和自己没信心。他不相信自己能做到，他也不相信你能说到做到，作业做完了就能百分百给他兑现承诺。
这种情况下，你需要每天鼓励他，给他信息，只要比前一天做得好就鼓励，并每天恭喜他离目标又近了一点，孩子会被你的反馈而带动起来的。另外一旦给过孩子承诺，就必须按时百分百兑现，让孩子有信息只要他做到了就能得到自己想要的，这样下次和你再约定，他会动力更足。
一味的变相惩罚，不完成作业就没得玩，在孩子那里可能就翻译成「反正没得玩，我就慢慢磨蹭」了。长久下去，翻到养成了坏习惯，不利于开学的学习。
外加我们在没忙完一段后都想出去走走，换一下心情，孩子们在学校里辛苦了一个学期，出去走走，即便是不为了涨知识，开眼界的功利目的，切换一下生活场景，换一下心情，增加点生活经历和生活体验，我觉得也是有益无害的。
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