孩子，別做夢了。
高中生，搞出來朊病毒特效藥
如果你拿自己的研究成果申報科研資助或者獎項、申請入學資格，評審專家可能直接當場笑尿，然後認為你寫的完全是nonsense。你的實驗結果都有可能會被認為是全程造假。
像朊病毒這種在學術圈裏認為極其宏大的課題，就算你有醫學博士學位，寫出來申請科研資助或者報獎都會被群嘲。
別人根本不會認為你能搞得出來，因為你研究的是全球頂尖醫學家幾十年都沒鼓搗明白的奇怪疾病。人家要學歷有學歷，要文章有文章，要科研器材人家更有的是，就這都沒把朊病毒鼓搗明白。就你，憑啥？
人家看見你的成果，應該頂多看個標題，然後就開始笑了，大概率不會看你後面的實驗設計和實驗結果。
我這裏給你一個建議，做實用性很強的套用型微創新
就是將科學界已經研究清楚的科學事實進行跨學科的知識整合，使之產生實用性的技術。
因為你研究的內容核心是已經經過同行評議後順利發表的科學發現，而你則是用一種奇思妙想讓這種科學發現成為可以直接套用於臨床診療的技術或者產品。
你的成果並不是發現了什麽了不起的機制，而是利用別人發現的機制去解決當前遇到的問題。這樣圈內的大佬在審閱你的成果時會認為你的研究有基礎，而且這個基礎是經過了同行評議的、可信的。然後你在此基礎上做的微創新就是相對靠譜的，可信的。
舉個例子——被譽為「天才少年」的Jack Andraka
他的舅舅不幸因胰臟癌離世刺痛了他。在了解到胰臟癌存活的關鍵在於早期診斷後，他開始了對胰臟癌的系統性自學，查閱了大量的資料和最新文獻，然後釘選間皮素（mesothelin）作為胰臟癌早期診斷的指標。
透過對其他學科的系統性學習（免疫學、材料學），他創新性地選擇利用碳納米管結合抗體設計了快速檢測試紙的方案。然後他給200名教授發郵件申請使用他們的實驗室進行研究。
什麽概念，這孩子的研究專案屬於典型的轉化研究微創新，就因為他是個中學生，被拒了199次！
你自己估計一下，你那個戰勝朊病毒的計劃能有多少大佬相信？
最後約翰霍普金斯大學的教授Anirban Maitra給了他這個機會，然後他竟然還真的做出來了一種試紙，然後這玩意兒竟然還有效果。
這一下子就炸了
總統接見、藥商談判、名校跪舔、公開演講什麽的全給安排上了。就這種微創新，中學生的智力水平、學習能力理論上差不多能搞定，然後研究方法靠譜、創新性在學術界可以接受的範圍內。
火了，徹底火了。
而且這樣的成名之路是有大佬帶路的，別忘了約翰霍普金斯大學Anirban Maitra教授的慧眼識珠。這樣讓大佬帶著一點點打怪升級，而不是一亮相就攻克了朊病毒，你讓大佬和巨佬們的臉往哪擱？
這種微創新，你都能攻克朊病毒了，肯定能搞得出來
一開始低調點，搞個微創新帶帶圈內大佬，大佬出名了，你不就也跟著混進學術圈了嗎？
進了圈子，您再把攻克朊病毒的絕技慢慢展現出來，一路上不斷把更高級別的大佬拱到更高的位置上，大佬們上位了自然帶你一把。
千萬別覺得自己有本事就能在學術圈一炮而紅，
年 輕 人
你得納投名狀
