補充回答一下要連結的：床是哈咻，椅子是日本GEN，大桌子是木墨
真正的「極致收納」並不是塞塞塞，而是隨著生活的變化，動態調整。
我的兒子小九去年上大班的時候，他的很多同學都離開幼稚園去了幼小銜接的培訓中心。我和他的園長老師們溝通後了解到，除了學習一些預備知識，幼小銜接很重要的一個作用是：讓孩子習慣坐小課桌。
我是個佛系媽媽，相比於學習預備知識什麽的，我更希望他有一個完整的幼稚園時光，所以選擇繼續讓他留在了大班。但是坐小課桌的事，卻進入了我的議題。
小九上幼稚園之前，我們搬進來了現在的家，當時是按照不到3歲的他喜歡「趴在地上玩耍」來規劃的，打造了溫暖的、接地氣的、大片的活動空間。
但是隨著他慢慢長大，尤其是面臨升入小學，我發現他依然還是喜歡趴在地上寫寫畫畫，有時候喊他上小桌子去寫他也不去。
想改變孩子的行為最有效的方法是什麽？一直跟在他屁股後面念叨「坐到桌子上去」「坐到桌子上去」「坐到桌子上去」……想都不用想，保證是屢戰屢敗。
真正的秘訣，是改變環境。
就像一位媽媽讀者在看完【教孩子學整理後】就跟我說的：「教孩子就像修水渠，你把水渠修成怎樣，水自然就怎樣流。」
為了小九的升學大計，我們家又要修！水！渠！了！
開個家庭會議，拿出戶型圖一起來俯瞰一下，尊重每個人的需求（主要是以後少廢話)。
這一次規劃改造的主要目標是：在客廳建立一個適合小九的學習空間，同時滿足我白天在家辦公，以及需要的時候陪伴他學習。
小九非常認真地給出了自己的提案：
經過討論，我們得出兩個可選方案。
方案A：在原來電視櫃的位置擺放雙人辦公桌。
優點： 桌子靠墻更方便收納工作和學習用品，客廳空間更大；
缺點： 客廳總體收納容量變小了，需要把電視處理掉，學習的時候背光。
方案B：在客廳中央靠近書櫃的位置擺放一張大桌。
優點： 光線好，操作空間自由，滿足多人聚餐等其他功能；
缺點： 桌面不方便收納，客廳活動空間變小。
又到了喜聞樂見的糾結環節。
不怕，只要拿出「俯瞰」這個超級武器——跳出細節，找到什麽是可以改變的限制條件，什麽是不可以改變的限制條件，答案自然就出來了。
本來電視是可以選擇舍棄的，但是因為疫情小九開啟了線上學習的模式，通常我們會用電視給他投屏上課，而這種情況保不齊以後會成為常態。電視必須保留——這直接就否決了方案A。
選了一張155cm x 74cm的大桌，代替原來的單人書桌，橫行霸道地擺在客廳中間，就這麽簡單。
好，今天的客廳改造篇到此結束，從此我們和小九過上了幸福快樂的生活——如果你做過收納改造，就會知道：這是不可能的。
像這種生活方式的調整，往往都是牽一發而動全身的工作，如果想要體驗到360度無死角的舒適，絕對不是換一張桌子就能搞定的事。
先上張章全屋俯瞰圖，一起來找茬，看看有什麽不同？
首先要解決的，就是這張大桌子的配套設施問題：
我坐在靠近陽台裏側的位置辦公，得在附近打造我日常所需的「懶人掛脖大餅」，保證坐在椅子上，隨時都能拿到要用的東西。
被常用物品圍繞的懶人
小九學習的區域安排在靠外側，方便他進出，首先要搞定椅子。
因為孩子在成長期，很多家長會給孩子選擇可以升降的兒童學習桌椅。因為家裏的空間有限，加上我們的方案也是親子共享學習空間的「大桌」模式，最關鍵的是——我已經聽說了無數「孩子每天在旋轉座椅上旋轉到四腳朝天」的故事……所以我的選擇是：固定的桌子+可升降的椅子。
同樣也給他做一個「大餅」，在他學習區的附近，收納在家裏用的學習資料、繪畫工具、紙張，書籍等。
我們全家共用的高頻工具比如筆、剪刀、便簽紙、螢幕噴霧……以及我需要提醒自己日常使用的護手霜、眼藥水等，就用小筐直接放在了桌子中央，再擺上紙巾和花。
還剩一個頭疼的 電源問題 。
首先規劃一下，坐在桌子上需要用電的包括：電腦、台燈和偶爾手機充電，雖然靠近桌子附近的墻壁有一個電源看，但是如果這些東西都直接扯過去，看起來淩亂不說，還會把這一側的通道堵住，如果放在地上，會影響掃地機器人工作，如果懸在空中，人就無法透過。
用一個卡扣式電源板就可以解決，完全不影響桌面空間，只需留一根地上的走線，平常卡住，打掃的時候只需要把它拿起來就可以。
坐在桌前，總覺得「大餅」還缺了點什麽，啊！垃圾！工作過程中總是會有一些小紙條、用過的紙巾、零食包裝之類，不想站起來扔（懶得動），也不想放在桌上（太醜），也不想在地面再擺放一個垃圾桶（掃地機器人會推著它滿屋子蹦跶）。
於是淘來了一個小型伸縮垃圾盒，固定在桌子側面，體積很小，日常視線也看不到，隨時丟棄，只需要一兩天清理一次就可以。
這張掛在脖子上隨時可以舒舒服服咬一口的大餅，制作完工！
真酸爽！但這只是個開始，牽一發而動全身，才剛動到脖子而已。
既然保留了電視，就要解決看著電視螢幕學習的問題。原來的40cm高的電視櫃太矮，置換成87cm高的櫃子，正好是坐在桌前觀看的視線。
因為撤掉了電視櫃和隔斷櫃，這個新來的家夥，就要負擔起大部份公共小雜物收納的功能了。因為提前測量了尺寸，所以正好可以把之前的越南藤編筐用起來。
因為坐了兩個人，所以書櫃下方的位置都不太方便使用了，除了放一些小九不常看的書籍，剩下的一整排筐子裏都收納了各種手紙、抽紙、廚房紙、清潔紙、棉柔巾、洗碗巾……等等的消耗備用。比以前的容量大了一倍，用起來舒服多了。
靠近陽台的位置有了空擋，把原來電視櫃上方我最愛的掛畫挪過來，再把放在客廳中央的龜背竹挪過來。為了在工作的時候也能賞心悅目，我給它也架高了。
「大桌」模式建立之後，緊接著我就發現了新的問題——客廳的桌子太多了，顯得非常擁擠！一個1.2米的餐桌，一個1.5米的書桌，我們家日常就一家三口，根本用不上這麽多的桌子。
以前的餐桌餐椅在使用過程中就發現非常礙事，只要有人在一側坐下吃飯，其他人就沒有辦法在廚房活動或者拿取物品。
把原先1.2米的餐桌置換成70cm的小方桌，靠背椅子置換成小方凳，空間一下子就開闊了。
桌子小了，小九也能自己夾到所有的菜，一家三口擠在小桌上吃飯也覺得更加溫馨。如果家裏來了長輩或者客人，就把客廳大桌騰出來，也能滿足6~8人共餐的需求。
原先用作餐邊收納的是宜家的小邊櫃，在使用過程中發現收納功能非常不足，而且半圓形狀的設計美則美矣，空間利用太差。
把餐邊櫃也置換掉，換成容量更大的櫻桃木櫃子。突然就發現，「餐邊輔助收納」的功能突然就更加完備清晰了！
因為酒有了更合適的收納位置，再也不用像過去一樣高高站在置物架頂端了，於是把那個「危險區域」變成了展示區。
到這裏，客廳的改造總算是完成了：
站在煥然一新的客廳裏，我突然懵逼：我本來是要幹嘛來著？？
哦~~小九升學的家居改造計劃！
在這個計劃裏，除了「坐上小課桌」，還有其他兩個目標：1，逐步實作分房睡；2，減少玩具的數量。
按照我一貫的心得，這兩點依然是要采取「環境引誘法」，首先，需要一張更合適的床。
說到換床，還有一個小插曲：很久以前小九和他爸爸就一直吵著要扔掉原來的小床，說睡起來嘎吱嘎吱響，我一直沒同意，不就是響兩聲嘛。疫情期間有一天，我去那張床上睡了一晚，第二天醒來第一件事就是決定扔掉那張床——實在是太吵了！（這告訴我們一個道理：很多時候不同意舍棄一件物品的人，往往並不是它的使用者和管理者……）
話再說回來，換一張什麽床呢？當然是要問小九，當然答案也是意料之中：雙層床。
小九已經學齡了，再買床就要按照大孩子的標準，但他小小的兒童房如果擠下一張1.5~2米的床，就剩不了多少空間了。如果還想保留一點玩耍的地盤，就只有一個辦法：買兼顧衣物收納功能的床，把床和衣櫃合為一體！
最後我們選擇了這個1米 x 2米的中高床，既能滿足小九睡雙層床的夢想，也能滿足收納的需求，又不至於過於壓抑。
這床裝好的那天，小九就瘋了——高興瘋了——沒有一個小朋友可以抵抗雙層床的誘惑。
看看躲在帳篷裏的視角和它晚上的樣子，嗷嗷嗷，我覺得我也要瘋了！（誰還不是個小朋友呢……）
而且收納放在這樣一個合適的高度，小九實作「衣物管理」完全自理已經指日可待了。
放下這張床後，兒童房裏的玩耍區域隨之就大振幅減少了，但這完全不是問題：
首先，上學後的小九在家裏的時間已近非常少了；其次，疫情期間在小九的強烈要求下（對你沒有看錯是他強烈要求）我們一起整理了8個小時，減少了2/3的玩具……
新的兒童房，已然是一個「大孩子」的空間了。
搞定了兒童房，終於可以洗洗睡了？No，我已經變成了一台勇往直前的挖掘機，停不下改造的小手了。
當我發現客廳重新整理後，原先放在電視櫃裏的包包們無處可去，而挪走兒童床的房間空出了一大片地方之後，我終於把目光投向了我的主臥——終於可以實作五鬥櫃的理想了！（小戶型就是這麽難啊嚶嚶嚶……）
家居服從衣帽間出來之後，我為數不多的包包就可以進入衣帽間了，為了表示重視，我還給他們打了個光。
衣物管理系統升級成功~
結案陳詞
到這裏，這一次歷時3個多月的大改造就完成了。
說起來自己都很想笑，回到最開始的初心，不過是為了讓孩子能夠認認真真坐在桌子上學習而已。
當然，這個初心順利實作了，我不需要當一個嘮嘮叨叨的老媽，他很自然地就每天端坐在這裏學習了。
我還有了點意外的收獲：號稱天不怕地不怕就怕黑的小九，一直很抗拒在自己房間睡覺，但新的兒童房改造完成後，他好幾天都是在自己的小基地裏睡著了。因為沒有事先打招呼，所以我們還是在夜裏把他抱回了我們身邊，但是我相信，他主動睡到自己房間去的日子，已經不遠了。
為了孩子一個小小的習慣，就搞出這麽大的動靜，那得花費多少精力和金錢？其實這件事你大可以放輕松，空間改造這件事情，並不是無時不刻都在發生的。隨著孩子的逐漸成長，我們把握主要的幾個時機就可以了。
在我的書【教孩子學整理】中，就跟大家分享了這幾個重要的時間節點，這一次我是「上學」+「分房」這兩個節點（我的上一篇改造文的起因就是「分床」），下一次就是青春期了。雖然成本和精力花費不小，但改造的成果可以享受很久。
我的心得
我要再次感謝自己的職業，在幫別人的家庭做整理的一個一個案例經驗積累後，我對生活的理解也越來越深入。當我再把眼光投向自己的家時，也變得更加遊刃有余：
※很多時候我們花大量的時間反反復復糾結所謂的收納工具、收納方案，其實都是在浪費時間，看似是在選擇，其實根本沒得選擇。正確的方法應該是根據那些「不改變的限制條件」進行倒推，在「可以改變的條件」中做選擇，你會發現，問題一下子簡單了很多。
※提前做好徹底的規劃、測量之後，不論是購買家具還是收納工具，都一擊即中，這一次我添置了不少物件，幾乎沒有失手。
※只要日常用一點心去留意物品的使用頻率，收納方式的方便程度，做到心中有數，在改造的時候，就能對癥下藥。這一次客廳的改造中，我調整了很多東西的收納方式，有的擴容，有的從不方便的位置調整到方便的位置，有的直接舍棄……突然就感受到生活的很多細節上一下子順暢了很多。
番外篇
最後，我相信你心裏一定還有一個揮之不去的疑問：置換了這麽多東西，原來的都去哪裏了呢？要果斷舍掉，真的那麽容易嗎？
我想說的是，一點都不容易。
比如我的書桌吧，在這張桌子上，我寫了我的辭職信、我的兩本書、還有上百篇文章、做了無數個方案、寫了幾十個ppt教案……上面還有斑駁的被我的香薰機熏過的痕跡……它不只是一張桌子，它是我的人生物品啊！
我把它和其他家具在閑魚上一起打包賣掉，搬家師傅來搬走的前一天，我和它合了一張影，留作紀念。
買家小哥哥給我發來了照片，我看著它們繼續在別人的家裏發光發熱，這種感覺真的是太棒了。
小九選出來的一大兜宜家利樂寶積木，我也和他一起在幼稚園畢業的時候，送給了弟弟妹妹們。
其他的東西，有的轉賣，有的直接就放在了樓下垃圾桶旁邊……
但無論采用什麽樣的處理方式，有一點是不變的：它們已經不適合我將來的生活了。
沒有人會一直陪你，但一直會有人陪你——對人來說，物品同理，對物品來說，人也同理。
最後，借用安藤忠雄先生的一句話：如果不考慮你為什麽去設計這棟建築，建築就會輸給「過去」和「合理性」。
那麽我們的家，也不能在「過去」和「合理性」中故步自封，隨著時間的改變、需求的改變，就勇敢地像挖掘機一樣伸出你的小手去改造吧！
E-N-D
圖|文：螞小蟻小姐
螞小蟻小姐
【愛上收納：井井有條又熱氣騰騰的家】作者
【教孩子學整理：從收拾玩具到管理自己】作者
日本JALO認證Master Life Organizer/一級生活規劃師
中國規劃整理塾CALO上門導師及簽約講師
熱愛秩序的水瓶座
