美國超級育嬰師卓斯·霍格透過研究觀察5千多名嬰兒，曾明確指出：
童言嬰語並非只是說話發聲。咿呀學語的過程與尊重、傾聽、觀察和解釋等行為密切相關。如果我們願意花多一些時間仔細觀察孩子，就會發現嬰兒的每一種哭聲所代表的意圖各不相同。作為孩子的父母，如果我們能聽懂孩子的「嬰語」，及時的給予正確的反饋和幫助，育兒就會變得事半功倍。
因為工作的原因，我曾做過近300個小時的嬰幼兒觀察，記錄並總結了許多不同類別孩子的「嬰語」類別。
接下來我將從如何區分孩子不同的氣質類別、觀察傾聽和判斷孩子的哭聲、以及如何用SLOW技巧照料嬰兒等幾個方面分享我對「嬰語」的解讀。
一、了解孩子的天生氣質類別，每個孩子生而不同
每個孩子出生，都帶有一組父母獨特的基因。所有的寶寶都像成年人一樣，各自的飲食、睡眠、刺激反應度等生活習慣都不同，因此他們得到撫慰的方式也各不相同。 了解孩子的氣質類別，可以幫助父母更好的讀懂嬰兒語言，判斷他們的需求。
19世紀70年代，著名兒童心理學家亞歷山大·杜文（Alexander Thoma
