這篇文章即將測評的是經典兒童文學【青蛙和蟾蜍】，共4本，講述了青蛙和蟾蜍chán chú這對好朋友之間的友誼故事。
大字型，帶彩圖，內容有趣好讀，適合幼小銜接以及一年級的學生看。
一、為什麽推薦這套書？
其實在一開始的時候我並不在意這套兒童文學，因為【青蛙和蟾蜍】這個故事，我在別的書上也有看到過，而且插圖也不是那麽起眼。
但是，身邊有朋友一直在給我推這套書，我自己本身也在尋找更多適合一年級學生看的課外讀物，於是就找回來了。
花了兩天的時間去讀，讀完之後，也很巧合的發現，親近母語給一年級學生的2024主題開學書單裏也有這套書。
說說我的推薦理由吧。
理由1: 我很喜歡買這種一版再版的書，每次把書拿回來第一件事就是看這套書版了沒有？
再版也許代表不了什麽，但至少證明了它很受歡迎，經得起市場考驗。
手頭上的這套【青蛙和蟾蜍】是2009年出的第一版，2022年第43次印刷，我笑著對家裏的小學生說，這套書剛出版的時候，你還沒有出生呢。
理由2: 【青蛙和蟾蜍】共有4本，每本書都是5個故事64頁，講了青蛙和蟾蜍這對好朋友之間的故事，他們會彼此牽掛，相互幫忙，實屬世間難得的友情。
從篇幅上來講，一個故事大概是10頁左右，但是每一頁的留白很多，加上插圖的占比，顯得很好讀。
理由3: 全書帶彩圖，以黃綠色為基調，青蛙和蟾蜍，一個長腿，一個短腿，給人的感覺就是憨憨的，有點二傻子，很真實。
這些故事都太真實了，友誼是什麽？是即使不見面不聯系，心中也會掛念著對方，是真的希望對方好。
【青蛙和蟾蜍】也可以說是幫助孩子從「影像閱讀」進入到「文字閱讀」的橋梁書，是公認的橋梁書中的翹楚。
理由4: 獲得獎項
青蛙和蟾蜍——好朋友
★榮獲1971年凱迪克銀獎
青蛙和蟾蜍——好夥伴
★榮獲1973年紐伯瑞兒童文學獎銀獎
青蛙和蟾蜍——快樂時光
青蛙和蟾蜍——快樂年年
★榮獲1976年美國圖書館協會傑出童書獎
二、一起來看下這套書的內容
1.【青蛙和蟾蜍好朋友】
這裏包含5個故事，分別是：春天到了、講故事、一顆遺失的扣子、那天他們去遊泳、等信。
有一天，青蛙有點不舒服，想讓蟾蜍給他講一個故事，可是蟾蜍不會講故事，
於是，它開始去走一走，開始倒立，開始撞墻，但始終也沒有憋出來一個故事。
青蛙不想聽故事了，蟾蜍說，那你給我講一個故事吧，
於是，蟾蜍想故事的過程被青蛙當成故事講了出來，而蟾蜍睡著了...
看到這裏，是不是覺得很搞笑？再來看我們的孩子，當他們只會說不會寫的時候，可能就是不怎麽會組織語言，是不是可以從這個故事裏借鑒點什麽呢？
2.【青蛙和蟾蜍快樂年年】
這本書有5個故事，分別是：滑下山、轉角的地方、冰激淩、驚喜、聖誕夜。
冬天的時候，青蛙想找蟾蜍一起出去玩，但是蟾蜍只想窩在被窩裏睡覺，他給蟾蜍穿上了一條厚棉褲，戴上了一條圍巾和帽子，
看到這一幕的時候，覺得這只青蛙真的好暖呀，有這樣的朋友真好。
而更暖心的在後面，蟾蜍不敢滑雪橇。剛開始的時候是青蛙帶著蟾蜍滑，直到蟾蜍和小鳥對話的時候，
他才發現，只有他一個人在滑雪橇，這真的是太驚嚇了。
蟾蜍還是那麽慵懶，他說，他有一件事兒做的很好，就是一個人走回家，就算是冬天再美麗，也比不上我溫暖的被窩兒。
3.【青蛙和蟾蜍好夥伴】
這裏有5個故事，分別是：工作表、花園、曲奇、惡龍與巨人、夢。
蟾蜍早上起來的時候列了一個工作表，把自己想做的所有的事情都寫了下來，以防止自己忘掉。
然後，做一件就劃掉一件，在散步的過程中，工作表突然被風吹跑了，怎麽辦呢？青蛙說，那我們一起去追工作表吧。
可是蟾蜍並沒有動，因為他說我的工作表中沒有去追工作表這一條，青蛙只好去追，但結果也沒有追到。
沒有了工作表的蟾蜍，他也不知道自己一天要幹什麽，青蛙就這樣子陪他過了一天。
直到天黑要睡覺的時候，他可太開心了，因為這是他工作表上的最後一條。
十足的憨貨！看圖片中的青蛙陪著蟾蜍的樣子，他們是那樣默契，我們是不是也會想起遠方的朋友？
和朋友在一起，即使什麽都不說，也不尷尬，就這樣默默的陪伴著。
4.【青蛙和蟾蜍快樂時光】
這裏有5個故事，分別是：明天、風箏、顫抖的滋味、帽子、單獨一人。
青蛙和蟾蜍去放風箏，可是風箏總是飛不起來。邊上的三只知更鳥目睹了一切，並且一再的否定它，說這只風箏飛不起來，應該扔掉。
每否定一次，蟾蜍就跑回去給青蛙說一次，說風箏飛不起來了。青蛙沒有做聲，只是鼓勵著蟾蜍再試一次。
果然，在後來的時候，風箏飛起來了，飛得很遠很遠，而作者在其中加了一句話，知更鳥永遠也飛不了這麽高。
這個故事是不是也在告訴我們？當你失敗的時候，不要太在意周圍人的說法，不行就再試幾次，要堅信自己，
在關鍵的時刻有朋友的鼓舞真的特別重要，希望我們的孩子將來也能遇到這麽暖心的知己。
三、註音版和非註音版怎麽選擇？
【青蛙和蟾蜍】這套書有註音版和非註音版，大家可以根據實際情況需要入手，
個人覺得如果家裏註音書很多的話，不一定說非要給一年級的學生全部買註音書，我們現在用的也是非註音版。
拼音版：
非註音
好書，值得被看見。我是盛夏書香，家有一年級小學生，分享我們親子共讀過的好書，等你來發現，主頁櫥窗有更多自用好書好物。
願孩子們都能愛讀書，讀好書，多讀書。覺得文字有收獲，煩請你點個在看，感恩遇見。
這套繪本也是講友誼的有哪些關於冬天和冬季運動相關的繪本推薦？
盛夏書香：一年級孩子識字量少，不會自主閱讀，可以從哪些書開始呢？
冬天天氣冷，孩子不愛出門不愛動怎麽辦？有哪些可以在室內進行的運動遊戲嗎？
孩子剛上一年級，是否有必要全部買帶拼音的童書給她看？
有哪些品質非常高的童書推薦？
有哪些高質素的兒童繪本推薦？
給小學一年級孩子買什麽人教版教輔資料好？
盛夏書香：一張唐詩，一張宋詞，把小學到初中的古詩詞都準備好了
盛夏書香：一只很沒耐心的毛毛蟲，這繪本也太好笑了，戲精之王的化身
盛夏書香：小學生晨讀，【日有所誦】和【文言日誦】哪個好，有什麽區別？
