對其他旅遊景區沒有警示教育,對國民的基礎教育,素質教育卻有非常大的警示。
錢鐘書早就說過,雞蛋好吃,何必非要去認識下蛋的母雞呢?我們的國民是接受了怎樣的成長教育,才能被塑造的如此盲目,跟風,顢頇,詭異。
我們的教育出了問題——在接受知識的過程中,我們的腦子哪裏去了。在融入社會的過程中,我們的理智哪裏去了。
甘願讓渡大腦,放棄思考,成為低質經濟的目標群體,我們是怎麽辦到的?如此大的一個毫無思考能力,全無邏輯判斷的糾結體,令資本垂涎,令旁人鄙夷,令後輩恐懼。
對其他旅遊景區沒有警示教育,對國民的基礎教育,素質教育卻有非常大的警示。
錢鐘書早就說過,雞蛋好吃,何必非要去認識下蛋的母雞呢?我們的國民是接受了怎樣的成長教育,才能被塑造的如此盲目,跟風,顢頇,詭異。
我們的教育出了問題——在接受知識的過程中,我們的腦子哪裏去了。在融入社會的過程中,我們的理智哪裏去了。
甘願讓渡大腦,放棄思考,成為低質經濟的目標群體,我們是怎麽辦到的?如此大的一個毫無思考能力,全無邏輯判斷的糾結體,令資本垂涎,令旁人鄙夷,令後輩恐懼。
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