我，TOP3某的天坑学院，学生工作副书记。
这简直就是装逼装到我的专业。
每年我家都有退警和退学。每年9月和3月在开学繁杂的缝隙里，我还是会把，每一个，退学的或者已经到退学线但可以救一命的，休学的，学生和家长都叫来学校（还有校门外的咖啡馆）聊一遍。每一个。
以我家的淘汰率，以我这些年对每个case的了解和理解以及花的心思，我是大言不惭的说，我有资格回答这个问题。
平心而论，在我十几年的职业生涯里，题目的这句话曾经是接近真相的。
然而现在是新形势了。
甚至，现在如果听到学生在玩游戏，我反而会感到心头一松。
因为现在退学，占大头的，是 心理疾病 。
会疯狂玩游戏的，大部分靠转移，靠盯，会起到一定作用。
不玩游戏又面临退学的，高度怀疑抑郁症。 一句概括：束手无策 。
你们能想象家长的绝望嘛？你们能想象我的无奈嘛？每每此时，我心里就想，面对负性事件，有个可以怪罪的对象（游戏），甚至可以称得上幸福，称得上解脱！
而这些，已经是新常态了。
抑郁症的患病率，高于，疫情爆发过的我校的新冠感染率。
所以现在几乎很少遇到单纯因为游戏而导致的退学。这群00后就活在互联网的世界里，好像谁还没玩过什么游戏一样。
孩子自身的精神状况，原生家庭的一地鸡毛，都进不了这群官僚的眼，只看到了人家玩了一盘农药。
这不是眼大无珠就是又蠢又懒。
补充一下，评论区有人说到游戏的社交属性。
我老公从事应用心理学的研究。有一阵子他做过游戏的方向。
游戏让人成瘾有两个机制。
一个是暴力
一个是社交
以现在人类的研究水平，这两个元素是祸首。
一款没有社交和暴力的游戏是很难导致成瘾。
不管我上面给游戏开解多少。农药的原罪是洗不掉的。我也不准备洗。
但是从成瘾到退学，也不是无缝连接。
就这么说，农药有多少人投入多少精力，绞尽脑汁想尽办法，多少996 007，只是为了让玩家多停留一分钟。那在个人学习上呢？让学生多学一分钟，包括老师包括家长，除了责怪和谩骂投入了多少？
抵不过，才是天经地义。
