有一个美国男孩，10岁就建立了自己的家庭化学实验室，16岁就用牛头骨分离出一种能让人变黑的激素，17岁就想用自己搞来的放射性物质搭建一个核反应堆。他的名字叫大卫·哈恩，他的故事被写成了一本书【天才在左，疯子在右】。
大卫·哈恩是一个天才吗？他显然有着超乎寻常的好奇心和创造力，他能够利用常见的商品和化学品进行各种惊人的实验，他对原子能有着深厚的兴趣和热情。他也是一个疯子吗？他显然缺乏对自己和他人安全的考虑和责任感，他不顾法律和道德的限制，他冒着极大的风险去追求自己的梦想。他最终被警察逮捕，他制造的核反应堆零件被没收，他所在的社区被暴露在高剂量的辐射下。
大卫·哈恩是一个极端的例子，但是他也让我们看到了天才和疯子之间可能存在的联系。有些心理学家认为，天才和疯子都具有一种认知特征，叫做认知抑制解除。这就是说，他们能够突破常规的思维模式，看到别人看不到的东西，想到别人想不到的东西。这种特征有利于创新和发现，但是也可能导致偏执和幻觉。天才和疯子之间的区别可能在于他们如何平衡这种特征和其他认知能力，比如逻辑推理、批判思维、社会适应等。
