在我们学校，工资待遇最高的，除了行政人员，不是最受学生尊敬的，不是教书教的最好的，更不是最让学生挂念的。
他们可能是和领导关系最好的，可能是辅导学生获奖最多的，可能是各式各样论文写的最多的，可能是公开课上的最多的……
很多兢兢业业的老师，勤勤恳恳，一心扑在孩子身上，却可能因为理念和领导不同，可能过于刚正，可能过于嫉恶如仇，有可能处理问题过于讲原则，更可能对有些家长的无理要求不予理会……
他可能遭家长投诉，遭学生误解，遭同事排挤，他可能就——职称评定没有份、工资等级上不去、绩效考核不能优，导致他的工资水平中等偏下，还可能有很多的委屈。
这个时候如何能让他继续兢兢业业，勤勤恳恳，一心扑在学生身上，做那个照亮别人的蜡烛呢？
就靠一些虚无缥缈的安慰，比如多年前教过的学生在教师节发来的短信：
感谢老师，在我最困难的时候雪中送炭，让我不至于辍学；感谢老师在我和某某同学的争执中，公正断案，相信我的话，让我洗脱嫌疑；
老师你是我生命中遇到过最有耐心的老师，记得有一道题，你教了我三遍，我终于懂了，我之前在家里
