同事莉莉的大女儿健康活泼，所以她怀二胎时心情轻松，产检、生产一路顺遂，二女儿一出生就人见人爱，然而等到二宝2岁多，命运的玩笑才向他们拉开帷幕！
山雨欲来之前，征兆不明
莉莉的二宝女儿，出生时没发现任何异常，随着孩子长大，逐渐出现拉肚子的现象，但吃上一阵子助消化的药，会好一阵，虽然隔不久会发作，倒也算不严重。
二宝1岁多，莉莉发现她有时跑步会摔跤，以为是孩子学步初期不稳定的表现，也没有产生太多质疑。
都说女孩说话早，大女儿1岁多就小嘴叽叽喳喳说个不停。二宝快2岁了，除了叫爸爸妈妈，大多数情况下只是用「嗯嗯」、「啊啊」示意自己想要表达的意思。
但是她能通过打手势，用肢体示意，似乎又让人觉得没什么太大问题。莉莉工作之余和我们聊起这些，大家宽慰她：也许贵人语迟吧。
「正常」表象后的不正常，谁来解释？
等到孩子2岁半，语言方面还没什么进展，莉莉夫妇有点儿坐不住了，她们开始带着孩子在各大医院神经内科、儿童发育门诊奔走，经过一系列抽血化验、基因鉴定、核磁共振检查。
最后，从医生们的推测判断中，得到的是他们万万没想到的结论：二宝大脑发育迟缓，当时智力落后于同龄人一岁多！
「为什么会这样？」这句话一直盘旋在莉莉夫妇脑海。他们仔细回顾了怀孕期间的种种轨迹：
1. 每次产检都按时完成，翻出之前的产检报告，也没有显示任何异常；
2. 胎动一直规规矩矩在数，没发现过异样；
3. 怀孕期间除了早期觉得有点困倦，连孕吐都不算多，这和怀大宝时的感觉一样；
4. 因为生大宝时头胎是剖腹产，所以二胎也没想过要试顺产，直接让医生定了日子剖腹产，
孩子出生并没看到脐带绕脖、窒息的状态；
……
然而，不论列举多少条目，都没法猜到答案。
事实上,连他们看过的大多数医生专家，也给不出确定的结论。有几个比较权威的医生给出的判断，孩子 脑内主管语言的区域出现脑白质灰模糊，可能存在先天基因突变，但也不排除是宫内窒息引起大脑缺氧所致。
只能说,以现代医学的发展水平，至今还有很多人类无法解释的遗憾。
事已至此，孩子今后怎么办？
事已至此，再去追究原因也改变不了现状。既然孩子的情况已经基本确定，「下一步该怎么办」，才是莉莉夫妇最关心的问题：
类似的病例，医生目前只能给出以下几种方案：
1、 注射某种生长激素促进脑部发育 ，但当时莉莉家二宝已经错过了生长激素黄金干预年龄，而且打这种生长激素，还有潜在其他隐患比如刺激体内潜在的肿瘤生长，最终这个方案被否定了。
2、 通过食疗补充营养促进大脑发育 ，但这只是辅助作用。因为安全的营养补充剂也大多是维生素氨基酸之类的保健品，起不到扭转乾坤的效果。而且，二宝的肠胃吸收一直不好，吃下的营养品能最终吸收多少，也没法清楚判断。
3、 康复训练治疗 ，这个是医生推荐得比较多的方案，就是找专门的康复机构，有康复训练师对孩子从语言发育、肢体动作行为进行针对性地训练。莉莉夫妇因此走访了很多康复治疗机构，但说实话， 没有一个满意的 ：
第一，很多康复机构是民营资质，收费价格不菲；
第二、距离她家太远，既要考虑是否在康复机构附近租房，还要兼顾大女儿目前的上学问题（搬家的话就意味着在大女儿小升初关键期转学）。
无论一个月的康复费用6000多，还是额外租房，以莉莉夫妇目前的收入，虽不是无法负担，但也毕竟多了两大笔比较大的支出，说没有压力是不现实的。
但这些都不是阻碍夫妇俩把二宝交给机构康复的主要原因。
最关键的是，夫妻俩在这些 康复机构见到的孩子，病情都比二宝严重得多 ，有的是重度自闭症、有的是严重智力障碍的孩子，都无法其他人正常交流。（而二宝是可以通过手势动作和其他人交流的）
莉莉夫妇带二宝上了几次康复课，总有一种矫枉过正的感觉，担心孩子在那样的环境里，病情会不会变得更加严重。
每个孩子，在有爱的父母眼里，都是独一无二的明珠，二宝也一样。
莉莉看到的是，二宝虽然不会说话，但对很多人情世故在她心里一清二楚。比如：到了饭点儿，她会帮助妈妈邀请其他人一起吃饭，只不过是用拉对方衣角、用手指向饭桌来示意，不用嘴说。
二宝调皮时也很会自己的一套计策，比如明明是她摔坏了东西，却知道用手势示意是姐姐做的……
思前想后，又征求了几位医生的意见，莉莉夫妇决定把孩子 带回家做家庭康复 。亲人的陪伴，熟悉的场景，也是激发孩子大脑发育的最佳环境之一。
其实夫妻俩还心存一丝幻想，希望孩子能和正常孩子一样，上普通学校。不想让孩子过早意识到自己和其他人不一样。
事实再次泼来一瓢冷水
眼看孩子快3岁了，莉莉开始为孩子上幼儿园的事儿到处奔走。接触到的幼儿园态度大多还不错。面试时，园方通常会问她能不能表达自己不舒服，会不会示意自己去上厕所？
然而这些对普通孩子来说很简单的问题，二宝都没法用语言甚至动作示意出来。
有的幼儿园同意让二宝试课，但是她在园里呆了几天，始终无法向老师提前示意自己厕所的需求，几乎每次都把尿尿和便便拉到裤子里，更麻烦的是，和小朋友几乎无法交流。
这之后，基本上幼儿园也就委婉地对她关上了入学通道。
经过一番折腾，夫妻俩不再心存幻想了。她们决定，让孩子顺其自然地成长，也开始寻找特殊学校让孩子求学。
接受命运，但并不低头就范
孩子的基因排序，犹如上帝洗牌，在精子和卵子结合那一刻就已经完成。莉莉说有时想不通，为何上帝偏偏给她洗了一把烂牌。有时她又豁然开朗，也许上天是觉得她以前活得太急太激进，才分配了这个孩子让她慢下来。
现在，莉莉说， 「我们已经接受了命运的安排，但仍然会为优化命运而努力。」
夫妇俩的心态越来越坦然，对今后的生活目标也非常明确：
一、 努力挣钱，如若自己先于二宝离开这个世界，让她依然有机会过得体面。
二、 努力 支持大女儿活出自己想要的生活 ，她很清楚：大女儿不是学霸，也没什么天赋异禀的其他特长，夫妻俩一直没有对她寄予超出她能力的要求。
只希望大女儿能平平安安能按自己的意愿生活就好，更 不希望她因为妹妹与众不同，就要姐姐分担妹妹后半生养育责任 。
三、 不强求周围人接受二宝的与众不同 。
现在，二宝已经7岁多了，在其他孩子早就上小学的年纪，二宝在亲情陪伴下，语言有了长足进步，词汇量明显上升，但是智力刚爬升到5岁：即使是经常一起玩耍的邻居，她也叫不出对方的名字；着急时还是会嗯嗯啊啊，依旧用肢体示意。
有时带她逛街，周围也有人会投来好奇异样的目光。
有部分父母，总想向别人证明：自己有出生缺陷的孩子，也能做正常孩子的事情；总希望周围人理解、接受孩子的与众不同。
但莉莉觉得 区别就是区别，没必要强求别人用同情去化解 。
就坦然接受自己的孩子与众不同，有何不可？ 只不过这些孩子被赋予的某种表现，走向了另一个难被世人接受的轨迹。
在莉莉眼中，二宝和其他孩子不同，但也给了她们很多别人无法想象的快乐。和严重的自闭症患者相比，二宝虽然不会正常说话，但还是能用自己独特的方式和周围人交流，就已经给了莉莉莫大的慰藉。
莉莉现在只希望：二宝安全健康、欢乐自在就好。
