童话都是假的吗？
小红帽被从狼肚子里救出来是假，被坏人哄骗是真；
白雪公主吃了毒苹果还能复活是假，轻信乡村老妇受害是真；
小美人鱼所在的海底宫殿是假，放下匕首获得救赎的爱情是真；
Elsa会用魔法是假，直面内心的声音和过去的错误是真……
父母该在这种存在巨大争议的问题上，明确地告诉孩子某个是非的立场吗？
有多少人一直都在被父母告诉这、告诉那？
有多少人认为自己的父母曾经告诉自己的就是对的？
又有多少人认为即使父母说得对，但若非亲自体验，也不会相信、不会放弃？
即便是虚构的民间文学，也有其重要的价值。
今天我们知道，盘古开天辟地、夸父逐日、后羿射日的故事是假，但它们却反映了当时民众朴素的世界观和哲学观；
今天我们知道，【荷马史诗】、【尼伯龙根之歌】和希腊神话的故事是假，但流传下来的英雄气概鼓舞了代代人民；
今天我们知道，【三国演义】不如【三国志】接近史实，【聊斋志异】记载了太多神鬼故事，【平妖记】则几乎是架空故事，但它们却迎合了大众对第二现实的幻想，并且成为众多民间文化艺术的源泉。
实际上，童话的叙事模式符合儿童幼年期的二元世界观，能帮助孩子建立起朴素的道德感和价值观。
我不会因为孩子未来会历经磨难，就在3岁以前对他进行刻意的苦难教育，因为0~3岁期间父母所给予孩子的安全感就像他们内心深处的一罐金子，未来即使他们走投无路，也能藉由这罐能随身携带的财富再度获得勇气；
我不会因为孩子未来要直面人性，就在6岁以前向他们灌输黑暗的世界观，因为我希望他能历经挫折，仍然热爱生活，仍然愿意相信美好，仍然热泪盈眶。
并且，如果你认为童话二元论是可笑的，那么小心，你可能正在陷入关于二元论的二元论。
我们所喜爱的事物，投射了我们内心的想法。
现代心理学的奠基理论之一，阿德勒心理学认为人对事物的阐释、信念和决定，取决于曾经的经历；对孩童而言，这还取决于他们的年龄和身心发展阶段。
现在看来可笑，但青春期我所看的书籍，却在我精神极度起伏之际给过我莫大的慰藉；
现在看来假大空，但初入职场时所看的成功学，却给了我再度努力的激励；
我曾爱过的架空世界，直到如今，也依然为我所热爱——金庸老爷子创造的武侠世界、【冰与火之歌】、【复仇者联盟】等等。
如果你一边沉迷于网络的修仙玄幻、科幻奇幻、武侠冒险，却一边批评孩子看的童话 都是假的 ，同时让孩子不要相信——我想，这种行为多少是有些「双标」的，并且缺乏了对孩子的同理心和共情。
是的，关于童话的「危险性」，我们需要提醒孩子。
当童话和现实发生冲突时，孩子一旦开始思考，也许能让他们更好地形成批判性思维。
观影结束后，我听见5岁的小萌对3岁的小乖说：
「Elsa能冲向海浪，是因为她有魔法，我们只可以假装冲向海浪，记住了啊！」时至今日，我们所讲的「童话」已经不再是牢不可摧的单一概念。
如果说20年前的「童话」还充斥着诸如「公主嫁给王子，从此他们永远幸福地生活下去」的陈腐观念，那么今天由迪士尼、皮克斯、梦工厂所创造的「童话」早已开始挣脱思维桎梏，给予孩子们更多想象的可能。
比如，Elsa不需要王子，她只需要自己的战袍和战马，当然还有与生俱来的魔力。
比如，胡迪警官将警徽交给继任者，从「职责」的身份中挣脱，去追求个人的幸福。
比如，【头脑特工队】同时向孩子和父母科普了情绪，即使是消极情绪也有重要的作用，我们需要先接纳自己的情绪，而不是逃避。
今天这些与时俱进的童话故事，甚至能让孩子们摆脱性别偏见（例如我家小萌，男，希望成为Elsa，拥有和她一样的魔力）——观影结束后，他一直跟我说想有一件Elsa同款的战袍，就像他曾经拥有过的雷神、蜘蛛侠战袍一样；而一旁的小乖，也说自己想变成火灵蝾螈。
于是，我给他们一人做了一件。
当他们长大后，也许会觉得自己的行为幼稚而可笑，但他们也许会记得我手中线密密缝时，是对他们的爱。
就像【美丽人生】中的孩子，当他重新发现了自己童年的真相，才更加珍惜哪些阴云笼罩的日子里，父母为他精心编织出的「童话」。
