1、請盯緊人物和沖突
一位老編劇，曾屢次創造過收視率紀錄，請他看大綱和小傳，他每次都是講利用人物的性格、觀點和關系，最大可能地提高人物效率。如問他結構、事件，他都會笑著說「結合核心事件，先把人物編好再說」。
影視公司的編劇會，編劇們喜歡用各類專業術語，描述或闡述一些奇奇怪怪的事件和情節，制片人也不時提出「更狗血」的要求。卻很少有人談及核心人物及主要沖突應該……
我看過的劇本，其問題根源有百分之九十都在主要人物身上。假如我看到了主人公目標明確、在通往目標的途中遇到針鋒相對的阻力、故事基本清晰流暢，那我會興奮地給人說「很有戲，很難得」。
2、請一定註意故事的主題
有次我問某金牌編劇「您認為分析劇本的重點是什麽？」
他說：主題和人物。
很多年輕編劇聽到「主題」倆字兒就逆反，以為那是主流宣傳品裏的說教。
如果讓編劇把他的故事濃縮為一句話，他會認為那是在測驗他的語言概括能力。其實把全劇濃縮成一句話，更重要的意義在於，你自己必須要清楚，你要講一個什麽故事，核心是什麽。假如梗概或大綱裏有些內容，沒有被這句話統攝，那你的故事就有問題了。
濃縮後的那句話就是主題。同理，每個情節或場景，都能用一句話概括出情節或場景的主題。
寫第一稿，編劇可能對故事主題的認識還有些模糊，但當第一稿之後，如果還不清楚，那第二稿也改不好。
3、請把知識轉化為本能
劇作理論書可謂汗牛充棟，院校和進修班的老師也會不停地講，看過聽過後，還排不上用場，是因為那些理論知識僅是文字檔案；利用寫作、請教和思考，把知識轉化為本能，你腦子裏才會生成一個處理好故事的程式檔。
就像桌球國手那樣，嚴格遵守動作規律來訓練，讓最規範的動作化為「擡手即是」的本能，然後才好講自由靈活。
4、請在學習中培養本能
有些老師只講「多看好片子」，還有些院校老師拉片子，講得面面俱到。我個人以為，僅是看片子，見效太慢；面面俱到的講解，也容易讓學生忘了重點，轉而把一些雞毛蒜皮的東西當做談資。
我的分析經驗：1、看好片子，也看爛片。2、重點做人物和事件這兩方面的拆解。
看片或劇之後，先查主要的四個人物，看他們都有什麽目標、觀點和個性、做了那些事兒？再查全劇共發生了那幾件大事兒，每件事兒是否能都在全劇主題以內。
這麽做，也還是要把重點知識給化成本能。
