高中語文課，上到曹禺先生的【雷雨】時，老師們是這樣說的 :
這個劇本描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時，反映了更為深層的社會及時代問題。
說到周萍，是這麽介紹的:
他精神卑下，意誌薄弱，缺少一般人所具有的善良品德。不僅早已和繼母蘩漪發生亂倫的兩性關系，還使侍女四鳳懷上了他的孩子。他害怕他父親，害怕社會的輿論，他很自私，只顧個人利益。他更不顧及自己對蘩漪所負的責任。
我們也一直煞有其事地學習著這種批判和定義的方式，去給每一篇文章，每一個作品去戴這樣的帽子，似乎所有的文藝作品，都有他超越作品內涵的時代意義和現實意義在其中。
直到我來了戲劇學院，直到我上了徐平老師的台詞課。
我開始知道，原來周萍不是渣男，或者說不能僅僅用這個詞去定義他，他和蘩漪之間是有著真正感情的。"哥哥是有感情的"這也是周沖反復提到的。他愛著蘩漪，那麽愛情裏的沈淪 糾結 怯懦和沖動，就真的這麽無法被理解，不值得原諒嗎？
周樸園，真的像他們所說的:周樸園的專橫自私、冷酷虛偽的性格特征，以及他和蘩漪、侍萍和大海之間的矛盾沖突，形象地反映了舊中國舊家庭的種種黑暗與罪惡，折射出了半殖民地半封建社會復雜的階級矛盾，揭示了中國資產階級的封建性特點。周樸園的失敗預示了舊制度的崩潰與滅亡。
那麽，他總還是一個愛著子女的父親呀，他總還是一個躺在回憶裏的懦弱的男人呀！他還是有血有肉的，他還是有他的溫柔和體貼的一面的。徐平老師曾說:周樸園才是這個家裏，這部劇中最值得同情，最有悲劇性的一個人。他並不是是整個家庭悲劇的開端，正如蘩漪所言，你們家的祖宗就不曾清白過。周家的空氣裏滿是罪惡，這罪惡並不都是他的過錯，可是他承受了絕大部份的罪過和報應，到序幕裏，一個白發蒼蒼的老人守著兩個瘋子，何等淒涼。
蘩漪，課堂上的她是什麽樣的？
一個漂亮但性情古怪的少婦。蘩漪成了專橫自私的偽君子的玩物和花瓶。她得不到愛情，更沒有幸福，甚至還喪失了做人的尊嚴。蘩漪乖戾陰鷙極端的性格形成，反映了封建勢力的罪惡，揭露了專制統治的封建家庭對人性的摧殘、扭曲。蘩漪在為爭取愛情自由而作的絕望反抗和鬥爭中，雖失去了一切，但有力地撕破和搗毀了周樸園處心積慮建立的家庭的「圓滿」秩序，沖擊和促進著封建王國的潰敗。
這不是蘩漪，這不是一個敢於為愛情瘋狂的真摯女人。蘩漪的一切追求和果敢，都建立在她的尊嚴之上，無論去對於周萍的挽留和乞求甚至於報復，她都沒有喪失過自己的尊嚴，正是因為這樣的對自己的和對愛情的尊嚴，使她擁有了雷雨般的性格。一個女人，為了自己的生命的希望，為了自己愛的人，去渴望去呼喚去反抗，她真的要背負"亂倫"的罪名嗎？
雷雨，不應該站在所謂的時代的角度去詮釋去解讀，那沒有意義，那樣的解讀你無法觸碰到每一個活生生的角色身體的脈搏與肌膚。他們是活的呀，他們是你生活中可能接觸到的任何一個人，他們有可能就是你自己！雷雨裏的所有人物，不是特定環境特定時代下的特殊人物，他應該就是每一對父子，情人，母女，主仆間最真實最能體會的感情。
以這樣的方式解讀，以這樣的方式去走近它，去理解它，去排演它，你才能體會到每一部經典的扣人心弦的呼吸。
