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【潛伏】裏的佛龕不過是延安的一個小學教師,他怎麽可能搞來重要情報?

2021-01-13影視

看起來很多人都不願意相信可以透過公開渠道獲取情報

但是大家要搞清楚一點,情報工作當中最重要的一環是 情報分析研判。

就是要求對所搜集到的情報進行分析研判,從中獲取有用的資訊並且加以整理分析獲取自己所需要的資源。

很多人對情報的誤解情報就是一個間諜透過暗殺美人金錢然後拿到了情報,然後上級在後方根據情報做出判斷

實際上是幾十個上百個間諜拿到了N個情報給你,還是互相矛盾的。上級得在這一堆海量的情報當中要判斷那個是真的哪個是假的,這個是需要海量的資訊去研判分析的,主要問題是手裏情報再多,也不敢明確的說明天會發生什麽,但是我們肯定知道昨天發生了什麽。

(就拿珍珠港事件來說,有人說中國當時破譯了珍珠港的密碼。然而問題在於如果你是羅斯福,有人拿了一份情報給你說日本要襲擊珍珠港,你還沒反應過來下一份情報跟你說要襲擊菲律賓。類似的情報堆了幾百份,有打珍珠港的有打關島的有打菲律賓的……我們現在知道是打珍珠港,可是如果你是羅斯福你當時怎麽知道要打哪裏?有人穿越回去告訴他的?)

情報學在國內是被分為二級學科,一級學科就是圖書情報與檔案管理(下分圖書館學、情報學和檔案學),是歸入管理學的範疇當中,可以看出情報學本身就更傾向於對資訊的搜集研判分析管理

誰告訴你一定要到重要機關潛伏才能情報了?

現實中絕大多數間諜都是到一個地方找一個合法身份潛伏下來建立起自己的聯絡點,再慢慢的建立組織起自己的情報關系網。

只要在當地有了自己的人脈,到時候就可以想辦法搞到自己所需的情報,甚至可能都不需要打入內部。

比如他是當老師的,他可以在跟有關系的同事在看似不經意聊天的時候旁敲側擊的詢問相關情況,比如某某學生的家長是幹什麽的,在哪裏,家裏有什麽人……(尤其是二保小是陜甘寧邊區戰時兒童保育院小學部保育院第二小學,當時是為了收留照顧幹部子弟和烈士遺孤的學校),再加上他當時還曾經參加過延安交際處的招待會,說明還是發展了一定的關系的。

(更何況當時讀過書的不多,像這種有文化的還會經常借調到一些機關單位工作,接觸情報的機會也不少)

受到電影影響,很多人認為情報工作是這樣的

事實上基本都是這樣的

有些人認為魯道夫·阿貝爾潛伏美國時沒有獲得情報,關鍵其實不是在於有沒有獲得情報,而是在於已經潛伏下來並且開始建立起自己的情報網路,美國甚至都沒有一點察覺。被抓時還能不動聲色的把證據毀了……

像鼎香樓這樣的地下交通站才是地下黨搞情報的關鍵,在日偽軍來吃飯時甚至都不需要蔡水根主動問,偷聽聊天就可以獲得情報了

而且說句大家不敢相信的話,其實作實中大部份情報都是透過報紙、電視以及網路之類的公開媒體來搜集的,透過秘密渠道得到的反而並不多,更多還是起到核實資訊之類的作用(當年地下黨的一項重要工作就是盡可能的搜集當地的報紙報刊送到根據地)。

甚至軍用的一些技術性資料往往還是和民用共通的(搞不好還可能會落後於民用),比如美國戰鬥機發動機和客機發動機核心機技術上基本上是一致的,只是在一些效能上存在差異;RCS暗室除了可以用來測試隱身戰機的隱身效能,像電信基站、雷達、火箭以及船舶都需要進行RCS暗室進行電磁測試。

軍用裝備一些所謂的技術資料的情報價值其實沒大家想的那麽重要(美國的除外),一個是如果落後的人家不一定看得上(最多分析一下你的技術發展程度,看看你有多落後);二來這些資料往往可以從其他渠道得到,比如公開釋出的一些論文、還有就是同一家公司類似技術源頭的民用產品甚至收買技術員搞到相關情報都可以。

(很多時候還真不見得是保先進,也有可能是保落後)

真正要保密的反而往往會被大家忽略,比如大氣數據、海洋河流的水文數據以及雷達電磁數據,還有就是農業技術資料這些,這些看似不起眼的往往更要命。