網上看到易中天的一段視訊，他說儒家文明阻礙科學發展，儒家文明如何落後。貌似說的很有道理，因為中國近代科技落後嘛，現代主要的科學成果基本都是西方的嘛。
到了現代社會，只有民科妄人，才敢如此大言不慚地，搞這種宏大敘事。現在懂點學術規範的高校學者，沒人會說這種大而不當的話。簡直是無知無畏。
但是易中天的這一套，還是能夠忽悠一些普通人的。這裏我要說，易中天的這些說法，是一種粗鄙的社會達爾文主義，也可以叫政治成功學。
嚴肅地說，這種整體主義、意識形態化的思維方式，是中國百年亂局和禍害的根源。
這種思維，才是惡之花。
妄談先進，幻想啟蒙，高高在上，下一步會立即打著先進文明的旗號進行強制，根本不尊重歷史現實，也不顧及客觀規律，就是企圖用空想去改造社會，甚至改造文明。
你把文明當泥人捏呢？你以為你是上帝？你只不過是妄人！不尊演進秩序的妄人。這是極其危險的思想。早就是臭大街的種族主義和殖民主義。
它與中國發展所需要的實事求是，就事論事，是完全相反的。
現在世界上的科技成就，大多數來自西方。
這個沒錯。但要說西方文明，才有科學技術基因，這就很可笑了。西方文明起源於古希臘，現在希臘還有個毛的科學技術？
要說中國的儒家文化阻礙科學，這更是胡說八道了。
眾所周知，科學技術，特別是純科學，在漫長的古代社會，無論中西，用處都不太大。只是在商業和航海活動中，有少許需求。所以科學技術在近代之前，東西方都發展很緩慢。在傳統中國農業社會，科學需求很弱。
這就好比一個在海邊長大的孩子，碰巧有出海的需求，從小學會了遊泳，結果過了很多年，遊泳突然派上了大用場，這孩子一下子成為明星。
但是內陸的孩子，不會遊泳，是因為長期沒有這個需求。他的關註點在其他方面。但大家都是人，既然遊泳很重要了，內陸的孩子們也開始學，現在也遊的很好，突飛猛進。只不過起步晚了點而已。並沒有什麽文化基因上的鴻溝。
易中天的那套理論就是直腦子邏輯：西方國家經濟社會科技都發達嘛，所以，是因為人家文化先進，宗教先進。中國為什麽落後，作為民科思想家，他們會昇華一下，到文化、民族性、宗教的高度。就是說中國文化不行，儒家文明落後，現代化就是要徹底西化，基督教化，拋棄中國的文化和傳統。
這種直腦子，就是沒有腦子。好像一個國家發展起來，有金點子，有靈丹妙藥，有先進模子。那我沒錢是因為沒使勁學習李嘉誠？只要學習李嘉誠的成功經驗我就能變得有錢了？
易中天們說的，很容易反駁：美國加州科技發達，經濟好，但是美國中部這些年在衰落，有些州很落後，是因為落後的州沒有基督教文明？密西西比州的基督教阻礙了科學？笑死人吧！
今天的西方文明，與古希臘源頭，差了不知道多遠，古代阿拉伯世界還科技領先呢。中國古代科技並不差。還有這20年中國科技突飛猛進，難道是因為中國人拋棄了儒家？
一個國家要發展，簡單認為要學習先進，這話幼稚得很。誰不知道學習先進？
恰恰是易中天這種整體主義，意識形態化的，大而不當的宏大敘事，才是真正妨礙中國學習先進的。
開發中國家如何向西方國家學習？答案是，堅持符合自己的國情的道路，才能更好、更有效地學習到實際的東西。
不搞宏大敘事，堅持解決自己的實際問題，在解決自己問題的過程中，有用得到西方先進的地方，自然就一定會學習。只要是真需要，根本不愁不會去學。看看商業競爭中，真正有用的東西，不用號召，學得飛快。
從自己的實際需求出發，學的東西，才是活的，也才是真正有效的學習，是我們真正用得著的學習。
