不合适。
非常不合适，读者花钱是来获得阅读体验，而不是听说教，来上课。
你要说教，可以免费，免费不满的人就少很多，但还是让读者不满。
讲道理，你要输出观点来知乎键政呗。
在文娱作品中，说教总是让观众不开心。
春晚小品亦是免费观看，自从必须体现正能量也意味着要说教后，风评逐年下降，以至于到了春晚，互联网一欢乐是吐槽春晚。
你想想，春晚小品输出的是社会主义核心价值观，正能量，而且输出手法还是专业人士，费劲脑筋想出来的，还是落得这下场。
你认为，你说理无论专业程度还是输出的价值观，能比得上春晚小品的那群大佬么？
电子游戏也是。
一些游戏，想着要教化玩家，把zzzq的大字报贴在游戏里，一直被吐槽、被厌恶。
有的游戏，直接在游戏结尾说教「这值得吗？」
从发售到现在，一直被玩家群体念念叨叨。
但有没有办法，能把读者对说教的厌恶降低？
有，当然有。
秘诀就是，别说教，别把你的想法硬塞到对面脑子里，直接说教是最让人讨厌的（尤其是水平低或者和读者三观不合）。
我读那么多年网文，认为最低级、也最讨厌的说教方法，是作者直接在旁白说教。
第二讨厌的，就是你问题描述里的，借角色之口说教。
又借角色之口，在其中的部分话题里（比如爱情，比如死亡）加入了作者所想的理论/评价/思辨等，是否合适？我心情是怎么样？我抱怨一下，不是针对题主你，请见谅。我就草了，我他么不是小学生过来上思想教育课，还他么花我的钱，rnm退钱！
所以写手在写网文的时候，要 克制 住自己的表达欲。
通过设计好 故事情 节，来输出你的理，而不是直接说教，也不是把角色当成输出你价值观的肉喇叭、木偶人。
我举个例子。
假如你要说教：贪婪短视是不好的。
直接在文里说：贪婪短视是不好的。一个国家....灭亡....一个社会....人类文明...地球母亲....（略过数百字论证过程）
×
借着角色之口：A：贪婪短视是不好的。B：什么？怎么可能？A：一个国家....灭亡....一个社会....人类文明...地球母亲....（略过数百字论证过程）...B：大师！我要追随你！ ×
设计一个故事情节：
有一天，农夫去赶集市，看到一只大肥鹅，于是用卖豆的钱买了回来。回到家后他妻子大吃一惊地说：「哎呀！哪来的鹅呀？」丈夫回答说：「是用卖豆的钱买回来的。虽然花的钱非常多，但是，听说这鹅很会下蛋。」
他妻子高兴地说：「这只鹅买得好呀。」
到了第二天，这只鹅竟然下了一个金蛋，农民夫妇兴奋无比地说：「这只鹅竟然会下金蛋！」
日子就这么一天天地过去了，农民夫妇不再是以前的农民了。他们变得也富有起来。忽然，有一天，农夫的妻子对他说：「这些蛋都很好，尽管我想我们最后会富起来，可这是个很慢的发财办法，我有个主意，很显然鹅的肚子里一定有很多金蛋，趁我们还能享用时候，把金蛋都取出来吧。」农夫犹豫不决的说：「这样对待一只好家禽似乎不是一个好办法，但……」他没说别的话就把鹅给宰了，剖开一看，鹅的肚子里和别的鹅一样，连一颗金蛋也没有。
农夫伤心的说：「亲爱的，如今我们无论快慢都富不了了！」他们非常后悔，从此他们再也不敢贪心了，他们依然像以前那样过着平常的生活。
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