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如何看待【王者荣耀】对孩子的影响?

2017-10-11游戏

小米二年级下学期开始接触【王者荣耀】,之前他玩的是【保卫萝卜3】和【皇室战争】。

我们家监督玩手游的策略是这样的:1、完成所有功课、清洁整理可以玩游戏。2、玩游戏前先远眺一分钟,玩游戏之后再远眺一分钟。3、手机定时玩游戏,计时结束,可以玩完当前最后一局。一般每次计时十分钟,时间特别充裕的话,远眺之后可以再次申请,【王者荣耀】对战的话计时半小时。4、外出大家庭聚餐等活动,吃饱饭无聊的时候可以玩,几个小朋友一起玩不能因为游戏产生矛盾,产生矛盾手机立刻收回。

为啥要玩?因为小朋友都玩。游戏是他们社交的一部分。无论【植物大战僵尸】【保卫萝卜】【皇室战争】【王者荣耀】,都是小朋友之间的核心话题,拥有哪些角色,开了哪个战争场,有什么皮肤,小朋友们互相之间有很多话题需要探讨。除了游戏,小米也会看【熊出没】、【赛尔号】、【银河护卫队】、【摔跤吧,爸爸】、【诗词大会】、【我是歌手】、【中国好声音】。

前几个月我给小米买了【漫画史记】和【漫画上下五千年】,【王者荣耀】对他最大的影响是,他开始对历史人物感兴趣,会自己翻书来认真了解这个人物。不止韩信、姜子牙、荆轲、大乔,连干将莫邪他都在【漫画史记】里面找到了。

期末复习倒数一个月,和他商量现在认真复习,假期多玩他也同意,于是期末基本上减少到一周玩一次。假期脱离了小朋友交流的大环境,小米主动要求玩的次数也不是很多,大概平均两天玩一次吧。因为了解了更多,现在他更喜欢和我讨论历史和人物,前几天他和我聊天:「妈妈,我觉得【漫画史记】写的有问题,你看秦灭了楚对吧,下一本又说刘邦灭了楚,你说是不是写的有问题。」(作为对比,两个月之前,他还把秦国叫做泰国:),因为两个字长得像)

小米说:「韩信是刘邦的大将,刘邦给韩信赏赐了很多珠宝。」我说:「可惜后来刘邦给韩信杀了。」小米说:「刘邦怎么会杀韩信呢?韩信帮他打那么多仗!」我说:「你说的对,韩信确实帮助刘邦夺天下,你慢慢看吧。」后来小米又对我说,最后就张良挺好的,别人都不好(善终)。(这时候他大概每本漫画史记看了有十遍以上了)

总体来说,【王者荣耀】打开了小米主动学习历史知识的大门,发现与引导,永远疏胜于堵:)

若您真的有心有慧眼,不要盯着某个游戏,咱们孩子都不是生活在乌托邦,只会在游戏里学骂人。您去了解一下,孩子班级学校里面的真实情况:谁总是欺负人?谁总是挨不公?孩子膝盖上的伤是自己摔的还是被人绊的?

如果视游戏为毒蛇猛兽,麻烦您学会看好自己的手机iPad,别给自己孩子不就得了,手机难道是玩王者荣耀腾讯免费赠送的么?

这种教育分享文,都能看出是为王者荣耀洗白?您就是说我在给【漫画史记】写软文,都觉得您实在太抬举我了!道不同不相为谋。

咱都先独善其身,再议兼济天下哈!