因為他們的父母僅僅是科研人員，而不是科研領導。我接觸過的二級院長的孩子基本上是搞科研的，當然，真要具體，那是搞科研，還是「搞科研」就變成不能說的秘密了。
科研這個東西，在國內高校和研究機構科研體系裏，誰牽頭，誰來搞，誰的成果，它都是很有講究的，上到頂校，下到職業學院，它都有一個完整的體系，這個體系中又有上下級，有了上下級就有了資源分配，有了資源分配就有了價值流動，所以就有了「搞」的機會，誰「搞」誰，「搞」什麽，怎麽「搞」，都很講究。
知乎不是總有人說，清華北大的在國外畢業了不回國來搞科研麽？老實說，清華北大的如果在國外讀博時成果不是頂尖，應屆就回來而不是功成名就了再回來就是壞腦子的行為。為什麽呀，因為回來很可能拿不到什麽機會，機會的分配權又不在他手裏，在上一層手裏，人生地不熟的怎麽跟地頭蛇搶資源，靠文憑？那個時代早過去了。所以你回頭看，學術體系內，清北海歸混的好的大多都是四十多歲成果豐富，被美國人認證以後回來的。
但是，「科二代」就不一樣了，第一，回來一定有機會，因為有爸爸。第二，水平不夠，爸爸來湊，爸爸有團隊。第三，熬過攢成果那一段，帽子上來了，搞科研？去你丫的，這個時候還要自己動手？怎麽可能，科研界就沒有僱用關系麽？那爸爸的學生是怎麽回事呢？你給解釋一下。
也就是說，科研可以是打打殺殺，也可以是人情世故，更可以是基因編輯技術。當然，理工類這種情況還要好一些，原因有二：
1.sci是外國人定調子。
2.有部份學科在國內成立時間不長，利益體系還未完善。
再說到人文社科，不遺傳？好意思麽？人文社科LD的子女中絕大多數都是gwy和高校老師，是高校老師的研究方向與父輩都保持一致，爸爸甚至爺爺幾十年前研究的東西，她還在搞。能不能搞科研，甚至算不算科研都不好說，但是位置的遺傳度之大，令人瞠目結舌，你見過妞跟爸爸，爺爺長得一模一樣的麽，科研界就有。
就說cssci吧，這玩意的發表跟紐帶關系就非常大，也非常復雜，屬於螺旋上升。慢慢的匯成兩條線互相交織，最後融合一體，師父，師娘，師爺，師奶，徒子徒孫，應有盡有。如果你的方向發表的攔截力度還不夠大，證明什麽？證明你也有機會成為紐帶中上遊，只要把握好，走好政治路線，別說你孩子了，未來你家裏養的狗都有「搞科研」的機會。
