很簡單，梳理一下一目了然，
大多數競技類遊戲對選手的要求主要集中在這幾個點： 操作、意識、反應、技戰術水平 。不同類別的遊戲側重不同，比如格鬥遊戲強調手法、意識和反應；moba強調意識、反應、操作、戰術；fps強調反應、槍法、意識；rts強調操作、反應、意識、營運、戰術。總的來說大同小異。
操作，和手眼腦協調、訓練量有關；
意識，和智商、訓練量有關；
反應，和植物神經、訓練量有關；
技戰術水平，和智商、訓練量有關；
顯然，所有的要素都和訓練有關；而學習成績依然和訓練量有關，因此在訓練時間總量恒定的前提下，有理由判斷在一個上面投入訓練量增加會導致另一個訓練量的減少。
但還需考慮另外兩個因素：1）訓練量的邊際效用遞減問題；2）能否堅持長期的投入高效的訓練量本身也是一種具有區隔度的天賦。
意識、技戰術水平需要智商，而取得好學習成績同樣需要智商；
操作、意識所需要的手眼腦協調、植物神經和學習成績的關聯度不大。
總結：
玩好電競和學習成績好對一個人的要求，有重疊的地方，也存在差異性的地方，學習成績和遊戲水平並不是負相關的，也不是正相關的。
負相關的意思是學習成績越好玩遊戲越菜，或者玩遊戲越厲害學習成績越差，顯然這不是實際情況。很多學習好的人玩遊戲也很厲害，而很多遊戲菜鳥學習也很差（這其實才是最常見的）。
正相關的意思是學習成績越好遊戲越厲害，或者遊戲越厲害學習成績越好，同樣也不符合實際情況。學習好的人未見得在手眼腦協調和植物神經方面有過人之處，因此學神不上學全力玩電競也不見得能成為頂級選手；反過來玩遊戲厲害的人未見的智商一定達到頂級，因此頂級選手不玩遊戲全力學習也不見得能成為學神。
不過針對題主在題目描述中說的情況，只能說你沒有碰到那種兼具學習天賦和遊戲天賦的人，無論在學習還是遊戲，都可以花費比你更少時間，然後把你碾壓得懷疑人生。
