有一個美國男孩，10歲就建立了自己的家庭化學實驗室，16歲就用牛頭骨分離出一種能讓人變黑的激素，17歲就想用自己搞來的放射性物質搭建一個核反應堆。他的名字叫大衛·哈恩，他的故事被寫成了一本書【天才在左，瘋子在右】。
大衛·哈恩是一個天才嗎？他顯然有著超乎尋常的好奇心和創造力，他能夠利用常見的商品和化學品進行各種驚人的實驗，他對原子能有著深厚的興趣和熱情。他也是一個瘋子嗎？他顯然缺乏對自己和他人安全的考慮和責任感，他不顧法律和道德的限制，他冒著極大的風險去追求自己的夢想。他最終被警察逮捕，他制造的核反應堆零件被沒收，他所在的社區被暴露在高劑量的輻射下。
大衛·哈恩是一個極端的例子，但是他也讓我們看到了天才和瘋子之間可能存在的聯系。有些心理學家認為，天才和瘋子都具有一種認知特征，叫做認知抑制解除。這就是說，他們能夠突破常規的思維模式，看到別人看不到的東西，想到別人想不到的東西。這種特征有利於創新和發現，但是也可能導致偏執和幻覺。天才和瘋子之間的區別可能在於他們如何平衡這種特征和其他認知能力，比如邏輯推理、批判思維、社會適應等。
