長久以來，關於領導力的討論一直有兩種聲音。在以中國為首的東方世界中，領導力是人文科學，自古以來是哲學，只能意會。但在以美國為首的西方世界，領導力卻是一門科學。
所以，西方派認為領導力是可以培養的，東方派則大多認為「時勢造英雄」，領導力屬於個人魅力，不可培養。
DDI認為，領導力是驅動一群人齊心協力完成共同願景/目標的能力。這樣的定義下包含了很多的能力要求，如：制定願景目標的能力、制定常短期決定的能力、調動他人的能力、溝通協調影響的能力、識人用人的能力，等等。
這些領導能力，可以從優秀的領導者身上，沈澱萃取出共同的行為步驟方法，從而將這些領導能力行為化、步驟化。所以，是科學。
比如在DDI的經理人評鑒數據中展現的，溝通做得好的領導者，都會有：澄清、聆聽、發問、同理、總結等等這樣的行動。DDI半個多世紀以來的研發積累已經完成了上百個能力的行為化，再透過線上學習系統訓練行為改變。
那麽，如果你相信領導力是一門科學，是可以學習掌握，並能逐步提升的行為和思維模式，那麽，它就是可以被培養的。
當然，天生的個人特質是有影響。
你會發現有些人天生就意見豐富、果決、主導性強，這樣的人，在天性上當然是比較適合領導的職務。但是，他擔任領導後，可能因為太果斷而做錯決定造成損失，或是不懂得如何有效跟下屬及同儕溝通，造成事情無法推進。
所以，沒有天生的領導者，只有後天的領導力。
不論天性再合適或再不合適，領導者都需要重新學習有效的領導行為。所有的領導行為，都是可以透過「培訓+刻意練習」養成的。
DDI最新一期的【全球領導力展望】調研報告（Global Leadership Forecast，2021）指出，超過 55% 的CEO認為培養下一代領導者，仍舊是他們最大的挑戰。這份報告同時指出，只有 11% 的HR夥伴認為他們的企業有堅強的板凳（後備梯隊）實力，為9年來最低。平均來說，企業現在及未來的關鍵崗位，只有 47% 能被現有梯隊補上。
而據2018年的報告分析，擁有堅強領導者質素的企業，其財務表現相較於領導力水平平均的企業，高出 50% 。
這些數據都告訴我們，企業刻不容緩的議題，是提升現有及未來領導者的數量及質素。
對於企業而言，領導力相關的培訓及鍛煉，就像是吃維他命，需要持續的做，才會看到效果。因為，這樣持續的培訓，是建立對領導力的共同語言、共同做法的一個過程。當共同語言及做法形成後，新晉升的領導者也會比較容易養成所需要的領導能力，因為他身邊的領導者，都以身作則地展現一致的領導行為。
這也是GE、HP、IBM、Microsoft等很多有持續領導力表現的優秀企業的做法。
一個企業，與其追求「最大」、「第一」，或是「基業長青」，持續為員工及社會服務才更為重要。一個企業的人才力，就是其最佳的永續力。人才力當中很重要的一環，就是領導力的培養與發展。所以，不論你的企業現在處在什麽階段，請開始關註領導力發展，為你的企業打造永續力。
以上。
