多年來，很多人向我征詢過提高英語的方法，我經過大量的訪談和觀察後得到的結論是，英語背單詞類套用有如下 8 個致命缺點：
- 使用者的活躍度低 。英語學習很痛苦，除非使用者本身有強大的意誌力，否則很容易呈現起頭很高、但迅速滑落的使用頻率曲線。而對於目標比較強的使用者，報班或許是更高效的辦法。
- 難以評估效果 。由於英語學習對學習者本人的意誌力要求比較高，因此絕大多數自學者都是半途而廢的，這就導致使用者很難透過結果來印證一款套用的好壞，因為好結果太少了。
- 背單詞本身是無助於提高英語的 。作為一個曾經給很多人提供英語學習建議的人，我認為，英語單詞最有效的提高辦法，是多讀、多用，學習單詞最好透過句子，學習句子最好透過段落（上下文），學習段落最好透過文章，學習文章最好能成體系（或者習慣）。因此，就背單詞而論，本身是沒有什麽效用的。
- 同質化程度太高 。由於背單詞本身沒有什麽特效，使得大量的背單詞軟件/套用彼此之間並無太大區別，都是各種強化記憶的手段而已。但任何單詞，只要脫離了實際運用（聽說讀寫），再怎麽進行強化，都是難以記住的。當然，你可以說某幾個單詞你十年沒怎麽用也沒齒難忘，但十幾個呢？幾十個呢？幾百個、幾千個呢？
- 難以收費 。由於無法評估其效果，使用者就難以對其價值進行判斷。由於難以堅持，使用者就很難會為一個預期極可能會浪費的東西花錢。再加上，同質化程度高，使得使用者根本沒有花錢購買的必要。
- 難以內建廣告或收費專案 。使用者都不活躍了，廣告價值怎麽高得上去。你一個使用者能得到幾個 impressions？
- 互動太差 。使用者怎麽互動？互相用英語對話？互相考單詞的記憶嫻熟度？使用者做這些事情，既沒有意義，又沒有動力。如果想讓使用者和老師互動，那麽你就得是學習或者培訓班了。
- 難以利用碎片註意力 。是的，所有的流動應用利用的都是使用者的碎片時間，但請註意，這不是碎片註意力。手機由於螢幕小、操作比較集中等特點，你很難在使用者使用其他套用的時候，掛一個背單詞的小條在螢幕一角。在 PC 時代，曾經火過一些背單詞的小套用，就是跑在螢幕一角、或者上下邊的東西。因為 PC 螢幕大，可以實作不搶占使用者的全部註意力就能跑一個套用，而在手機上是不可能的。話又說回來，即使是在 PC 上，使用者的註意力也被大量新興的互聯網套用牽走了，這種背單詞套用也越來越少使用者了。如果你用過，可以仔細想想，你有多久沒開啟這個套用了？為什麽？
因此，我認為背單詞套用沒有大市場。如果是個人愛好，業余時間做著玩玩還行，投資就算了。
上述原因也能解釋為什麽國內英語學習或提高班那麽火。因為，有強制性互動，有強制性的活躍度，有高強度的訓練，有可評估的效果，即使同質化也供不應求。
