高赞瞎说什么呀。
【先问是不是，再问为什么】：
至少1/3的ADHD儿童合并有其他障碍。研究显示，ADHD儿童共病的患病率：对立违抗障碍（ODD）为35.2%，品行障碍（CD）为25.7%，焦虑障碍为25.8%，抑郁障碍为18.2%。（引用出处：多动症专栏 | ADHD儿童的常见共病（一））
首先多动症患者看上去都很快乐，这个假设就不成立，查ADHD和焦虑抑郁的共病比例（←已经有ADHD的人有多少人有焦虑或者抑郁）是多少，就知道了。
其次，多巴胺能作为递质的，有很多类神经元，它们有的负责运动，有的负责思维，有的负责学习（和成瘾），有的负责注意力和执行。多动症的多巴胺神经元和成瘾的多巴胺神经元，在大脑里都不在一个位置，都不是一种东西。
最后，即便某个位置（转行很久了，早忘了）的多巴胺能神经元会引起兴奋、欣快、奖赏和成瘾（学习行为），这个和快乐有啥关系啊？而且奖赏这类的行为，也不是只凭借多巴胺作为信号传导的神经元活动，就可以实现，背后也是有一个很复杂的功能：你有了动机和大脑负责奖励，和你接收了奖励，这是至少分开的三个步骤、三件事。
比如（我复制的，出处不知道）：
……研究主要发现VTA的多巴胺信号与动机行为相关，NAc核心区多巴胺细胞与价值更相关。多巴胺介导的预测误差阶段有着具体实际意义—正是由于我们的期待值可能和实际会获得奖赏并不一致，这才驱动我们规定时间内学习（←「学习」是指大脑神经元做学习的操作，不是指动物个体）更多以获得奖赏。【被流行心理学和营销号洗脑太多了，人们都不知道多巴胺和「奖赏」本来的含义了。悲。】
补充：快乐是大脑里一种高级的认知心理的活动（或者至少说是非常哲学思辨层面的话题），算复杂的状态和心境。但凡讨论具体到多巴胺能神经元，科学研究不会去讨论高级的认知活动，只会说讨论兴奋、欣快、奖赏和成瘾（学习行为），这些才相对更基础一些。
说开：「痛苦」/疼痛，也是一种高级认知功能，找不到负责疼痛的确切的大脑脑区。这个和「快乐」/「幸福」这种模糊的表达，也一样互相呼应。
