高考是选拔性质的考试,考试本身需要一定的区分度。
高中数学的知识点不多,有可能实际上半年一年就能讲完。但是出题者为了让题目有一定的区分度,会把题目出得更难、融合更多技巧。
所以高考的应试过程中,在重复、大量地刷题。知识点可能掌握得很牢固了,但是题目还不一定会做。
而大学的考试,主要的目的是通过并拿到学分。当然现在为了保研奖学金等等,大家也都想刷高分,就「卷起来了」。
老师在出题的时候,目的在于检验同学们是否掌握了某个知识点。并且考虑到大学一门课的内容非常多,深挖是不太现实的。
一般情况下,只要搞懂知识点,再搞懂书上的例题,一门课也就差不多能通过了。
当然这也取决于老师出题的风格,比如据说我校的高数、线代、概率论的题目还是挺难的。