文／Psy先生
先劃重點： 狼人殺的本質恰恰是在無數種行得通的邏輯中，選擇最契合被說服者思考角度的那一種，如此才能完成一場精彩的勝利。
接下來你將看到：
謹以此文獻給一位總說「學點心理理論能玩得更好」的隊友。
正文開始
狼人殺，是解釋與被解釋，欺騙與被欺騙，掌控與被掌控，正向思維與逆向思維。
每個人的不同身份決定了每個人掌握的資訊不同，而資訊的不對稱促生了思考角度的多元。狼人殺的本質恰恰是在無數種行得通的邏輯中，選擇最契合被說服者思考角度的那一種，如此才能完成一場精彩的勝利。 一、 「分析得太多了，你肯定是狼」 | 說什麽&不說什麽
通常狼人在白天需要做的是偽裝成平民隱藏身份，這就要求他們真正地理解平民是如何看待場上局面以及作出判斷和決策的。這種我們對自己和他人心理狀態的認識，並由此對相應行為做出因果性的預測與解釋的過程正是 心理理論（Theory of Mind） 所探討的。心理理論包括對於情感和認知兩部份的推測，根據推測過程可以劃分為 一階心理理論 和 二階心理理論 ，也就是： A猜B怎麽想 和 A猜B是如何想C的 。
最初對於心理理論的研究大多針對兒童的認知發展過程進行，其中套用最廣泛的就是錯誤信念任務（false belief task）。比如，研究者會告訴小朋友：Sally把彈珠放進了她的小筐裏，之後有事出去。而此時Sally的小夥伴Anne把彈珠偷偷移到了自己的小盒子裏，然後離開了。這個時候，Sally回來想拿彈珠來玩，你覺得她會去哪裏找彈珠呢？
通常4歲以下的小朋友無法區別自我和他人的心理狀態，無法按照Sally的信念思考問題，而是會根據自己的已知資訊回答「小盒子」，出現自我中心錯誤。而4歲以上的小朋友和成年大朋友則能比較輕松地完成這類任務。
但後續對於成人心理理論的研究發現， 在面對一些復雜問題時，成人也無法完全擺脫自我中心的特點 ，普遍存在一種知識偏差，即當個體自己知道某個事即時就會傾向於認為別人也知道，事實上對方往往一無所知。
比如，狼人殺當中狼人經常出現的一個破綻就是發言暴露過多資訊。狼人與好人最大的不同就是，狼人知道所有人的身份和晚上發生的事情。因此出於自保的考慮，狼人常使用發卡式發言，即「我知道你是個好人，我認同你，來來來，我們一起找狼吧」。或者為了顯示自己的分析能力掌控局勢，不自覺暴露了額外的夜晚資訊，即「昨天晚上1號和2號玩家雙死的話，那應該是1號被刀了，2號被女巫毒了」。
所以當我們在進行表達或解釋的時候，應該 從對方的知識水平胡認知狀態出發，摒棄自己額外知道的事實 ，才能避免不必要的誤會與困惑。
二、「為什麽我一拿到狼人牌就會暴露？」| 摸到狼人牌註意什麽
對於很多人來說，狼人殺進階之路上總是會面對擅長玩好人角色，一摸到狼人牌就崩盤的情況。
（1）「又要殺人又要思考，時間不夠啊」 | 時間限制判斷
有研究者認為，雖然成人心理理論發展比兒童完善得多，但並不是二者的最初反應就發生了質變。具體來說，成人在觀點采擇的過程中通常也是從自己的觀點出發，之後再向他人觀點的方向進行調整和校正，在此過程中不斷克服自我中心的特點與知識偏差，從而做出最終的判斷。
而這一過程無疑是需要花費時間的，因此有研究也表明 成人在有時間限制情況下推理他人心理狀態會更加的自我中心化 。那麽對於狼人角色來說，這一點就更加明顯。一般玩家通常有一個晚上用來進行思考與決策，甚至考慮好一場遊戲的打法；而狼人在每一個晚上都需要決定下刀目標與下一個白天的戰術，於是時間上的差別可能導致狼人在發言時出現更多漏洞，進而被公..投..出..局。
（2）「我…我…我…不害怕」 | 不要被緊張情緒影響
你還記得翻開牌看到狼人標誌時的混合了緊張、興奮與恐懼的復雜情緒嗎？除了時間之外，情緒也會影響心理理論的發展。研究者曾經透過情緒圖片喚醒被試積極、中性、消極三種不同性質的情緒，並在情緒喚醒前後分別測試個體的心理理論任務成績，結果發現 得到積極情緒與中性情緒啟動的人會表現出顯著提高的心理理論能力 。
根據積極情緒的多巴胺傳導物質理論，當我們處於較為積極或平胡的狀態時，積極情緒狀態會使中腦邊緣皮層、前扣帶皮層的多巴胺水平提高，進一步會提高思維的靈活性，使我們克服習慣化反應的能力增強，促進個體在不同角度認知觀點之間選擇或轉換。所以要想騙過別人carry全場，首先 不要讓緊張情緒幹擾自己 。
三、狼人殺3階大神是一群怎樣的人？
看過LM、SP之類節目的觀眾常常會為各大遊戲主播精準的抿人能力與流暢的語言表達所驚艷，那麽作為魚塘中的愚民，如何逐步成長為新世界的卡密呢？
3.1 狼王必備1：更強的 工作記憶
研究表明，工作記憶與心理理論的各部份成分之間都存在顯著的正相關關系，也就是說高工作記憶的個體在推測他人觀點與行為的過程中擁有更好的表現。這不難理解，打一輪12人的狼人殺標準局，記憶容量不容小覷，不僅要記住每個人的發言與情緒狀態，而且要關註每一輪投票的局勢，這樣才能更好地表達（汙）自（別）己（人）。
3.2 狼王必備2：更多的 利他傾向
在狼人殺的戰場上，你從來不是一個人在戰鬥。也有前人研究發現，親社會行為與心理理論高度相關，更高內隱利他傾向的人往往在各類心理理論任務上都有更為出色的表現。利他行為的存在需要以共鳴反應的發展為前提，所以去關註與辨別他人的情緒反應也許才能使我們在此基礎上做出更為合理契合的推測。
發言遊戲的魅力就在於，如果你只會站在自己的角度思考，那麽你已經輸了。
如果你依然一翻牌就被顏殺崩盤，或者難以轉換立場，代入好人的身份進行思考，又不想背鍋，那該怎麽辦？
不如試試故意露出破綻，躺平用你的屍體鋪成一條路，讓隊友踩著你凱歌高奏吧。
References：
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Epley, N., Keysar,B., Van Boven, L., & Gilovich, T. (2004). Perspective taking as egocentricanchoring and adjustment. Journal of personality and social psychology , 87 (3),327.
程素萍, & 翁婷婷. (2014). 工作記憶對大學生心理理論的影響. 杭州師範大學學報: 自然科學版 , 13 (4), 349-354.
丁芳. (2012). 不同性質情緒喚醒對成人心理理論的影響. 山東師範大學學報: 人文社會科學版 , (2), 121-127.
張雯. (2010). 大學生心理理論的特點及其與利他傾向的關系. 碩士論文. 河南: 河南大學碩士論文 .
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