蝴蝶（Butterfly）是昆蟲綱鱗翅目中的具有美麗翅膀的昆蟲。它們廣泛分布於世界各地，尤其在熱帶和副熱帶地區種類最多。蝴蝶在生態系中扮演著重要角色，包括授粉、作為其他生物的食物來源以及指示環境變化的生物指示物。圖為公眾在看蝴蝶標本。攝影 ©綠會融媒·「海洋與濕地」
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2024年6月22日，周六，一則「
雲南蝴蝶大爆發
」的新聞沖上熱搜。筆者讀到雲南網的一篇報道
【「組圖」上億只！雲南元江蝴蝶又「組團」跳舞】
。其中提到，每年的四月到八月，雲南省玉溪市元江縣的幹熱河谷成為數以億計蝴蝶的棲息地。
本來是一則非常好的新聞，但文中一句話引起了筆者的註意：文章提到，據在元江有著二十多年蝴蝶養殖經驗的一位人士介紹，「雲南省共有1300多個
蝴蝶品種
，元江幹熱河谷地區就有600多個。」
「大爆發
」
的蝴蝶，難道是人養的？
筆者以為看錯了：啥？
「雲南省共有1300多個
蝴蝶品種
，元江幹熱河谷地區就有600多個
」——這麽一說，這些「大爆發」的蝴蝶到底是
野生
的、還是
圈養繁殖
的？
筆者將此文轉給了幾位朋友，看到這篇文的報道，基本上都笑了。或者怒了。
「品種」與「物種」：
科學區分，厘清概念
在日常生活中，我們常會聽到
「品種」和「物種」
這兩個詞，但很多人並不清楚它們之間的區別。其實，「品種」和「物種」是兩個截然不同的概念，混用會導致對生物分類和前進演化的誤解。
「物種」（species）
是生物前進演化的基本單位，由一群具有生殖隔離、形態結構相似、能夠繁衍後代的自然族群組成。物種是客觀存在的，是自然界長期演化和發展的產物。
而
「品種」（Variety）
是一個用來描述人工培育的生物群體的概念。具體來說，
品種
是人類透過人工選擇和定向培育而形成的生物群體，其成員在遺傳性狀上表現一致，但沒有生殖隔離。可以講，品種是人為創造的，是人類農業文明發展過程中的一種重要成果。
換句話說，
「品種」
這個概念，通常用於描述由人類選擇和培育的特定植物或動物群體，這些群體在形態、顏色、產量等方面表現出一致且穩定的特征。品種在農業、園藝和家畜養殖中廣泛套用。例如，不同型別的水稻、小麥、蘋果以及家犬、家貓等，都可以細分為多個品種。
在上述新聞報道中，提到的
「1300多個蝴蝶品種」
和
「600多個蝴蝶品種」
的說法是不準確的。因為
「品種」
一詞通常用於描述人工培育的生物群體，而野生蝴蝶是自然界中的客觀存在，屬於
「物種」
。
區分「品種」和「物種」還有重要的理論意義和實踐價值：理解「物種」和「品種」的區別，對於準確描述和研究生物多樣性具有重要意義。
物種
是自然界前進演化和生態系研究的基礎，而
品種
則是農業和園藝實踐中的關鍵概念。在科學研究和實際大眾傳播用中，正確使用這兩個術語，可以更好地推動生物多樣性保護和農業生產的發展。理解和區分這兩個概念，有助於更有效地進行生物研究、野生動物資源管理和生態保護，進而實作人與自然的和諧共存。
馬達加斯加采集的一些蝴蝶標本。攝影©綠會融媒·「海洋與濕地」（OceanWetlands）（圖文無關）
媒體的
生物多樣性科學素養
因此，筆者認為，雲南網的報道中，用「品種」來描述野生的蝴蝶，是頗為不妥當的。
筆者建議，媒體在報道生物多樣性時必須具備科學素養，準確使用術語。將野生蝴蝶描述為
「品種」
而非
「物種」
不僅容易引起誤解，還可能誤導公眾對生物學概念的理解——以為報道中的那些蝴蝶是某個養殖公司養殖的。
圖片來源：網路熱搜
所以說，準確的報道，有助於提升公眾對生物多樣性、以及生態保護的正確認識，推動科學研究和環境保護工作。媒體肩負著傳播知識和科普的責任，必須以嚴謹和科學的態度進行查證，報道，以確保資訊的準確性和可靠性。
