霍金教授在生前進行過警告，認為我們人類 不應該招惹外星文明 ，因為這將會激怒更 高等級的文明 ，從而對地球實施 降維打擊 。
星際戰爭
如果我們以地球為例進行說明，就能明白，人類的文明在宇宙中真的還是 一個小孩 。
根據 多維宇宙 的說法，我們所在的宇宙只是 其中的一個維度 ，在這個維度中，文明等級被分為了 四個等級 。
最可怕的，自然是這其中的最高等級—— 四級文明 。
人類文明猶如孩童
初級未達標
地球上有且只有人類文明 ，這讓人類成為了整個地球的 生物之首 。
可是放眼於我們所在的宇宙，人類文明還將是唯一且第一嗎？
按照前蘇聯科學家 卡爾達舍夫 的宇 宙等級理論 ，人類仿佛就是 幼稚園文明 ，連 最初的等級 都沒有達到。
一級文明 ，或稱為 初級文明 ，又叫做 行星文明 ，是要滿足 將整個行星能量為之所用 的標準。
換算到人類身上就是，我們能將地球 由內到外完全被開發 。
地球的一角
可是目前，人類對地球的探索 僅停留在地殼 階段，我們所用的能源均來 自地殼層 ，地球絕大部份的能量都在 地核 之中。
上個世紀蘇聯曾計劃 鉆穿地心 ，結果在 12000多米 的地方就戛然而止了，因為越往下走， 地殼巖層的密度越大 ， 壓力也越大 ，人類的鉆頭無法承受。
雖然有研究團隊革新了技術，發明出 波鉆頭 ，利用波的振動，加快巖石內部的分子運動，從而 讓巖石自己升溫 ，然後融化。
但是這個波鉆的深度，也只能鉆到 20千米 的地方，而我們的 地球半徑大約6300千米 。
地球內部的能量
因此按照卡爾達舍夫的說法，人類連 宇宙等級的門檻 都沒有摸到，如果說 初級文明是小學 ，那麽人類文明還處於幼稚園階段。
非要給人類現在的文明評一個等級的話，那就是 0.5到0.8等級 。
不少人認為制約我們現在文明發展的局限就是能源，人類若是能實作 可控核融合 ，那麽就能掙脫目前傳統能源的束縛。
初級文明只是宇宙文明的入門 ，在它之上還有更高等的文明。
可控核融合
恒星文明
當一個文明體到達初級文明之後，它們會對自己的 母行星 進行徹底的開發，
漸漸地， 行星的能量 已經不再足夠使用，初級文明即將迎來畢業，跨入 二級文明 。
二級文明叫做 恒星文明 ，顧名思義，為它提供能量的，將會是恒星。
如果是人類達到二級文明，那麽我們對於 太陽能量 的使用，就不單單只是 太陽的熱能 。
太陽是整個 太陽系的主體 ，占據整個 太陽系品質的99%以上 。
太陽釋放能量
然而就是這樣品質巨大的太陽，所含最多的元素，是整個 宇宙中品質最小的氫 。
太陽是一個名副其實的「 氫氣球 」，在它上面氫原子在進行劇烈的 核融合反應 。
我們看到的太陽光、感受到的太陽熱量等，都只是 這場核融合的冰山一角 。
太陽每秒將大約 6億噸氫 參與核融合反應，生成大約 5.96億噸的氦 。
這些能量中，僅有 二十二億分之一 的能量傳遞到了地球上，光是這點能量，就相當於 全世界所有發電站產出的能量總和 。
太陽表面進行著劇烈的活動
如果人類將這些能量全部利用，那麽就能進入二級文明。
如果說 初級文明就是小學 ，那麽 二級文明就是初中 。
人類若是達到二級文明等級，地球將不會是人類唯一的家園，太陽系的任何地方都有可能成為人類的居住之處。那麽如何利用太陽的能量呢？
這就要提到一種文明等級裝置—— 戴森球 。
戴森球是一種人造天體，是一種僅存在於理論上的裝置。
戴森球的概念圖
它將恒星包裹起來，收集它核融合產生的能量，相當於 人類在宇宙中建造的核電廠 。
這樣太陽的能量就不會被發散出去，而是直接被拿來使用。
據天文學家們的推算，太陽還有大約 50億年 的壽命，如果戴森球問世，那麽人類至少有 50億年的時間 不用再為能源發愁。
二級文明並非文明的定點，作為文明體，朝著更廣闊的宇宙進發，才是最終的目的。
二級文明在歷經 1000到2000年後 ，便會升入三級文明，相當於初中畢業，進入高中了。
二級文明
銀河系文明
三級文明又稱 星系文明 ，對於此時的文明體來說，自己恒星所在的整個星系，才是自己的家。
放到人類身上就是，到訪 銀河系 的各個角落，因此它可以被叫做 銀河系文明 ，提供能量的是整個銀河系。
三級文明和二級文明有著 質的區別 ，就好比初中的知識和高中的知識完全是兩個面。
有了銀河系作為背景，三級文明可以 使用超過4000億顆恒星的能量 ，有上 萬億顆行星 可供選擇移民。
銀河系
最重要的是，三級文明可以和別的文明展開對話，建立所謂的銀河系命運共同體。
這對比三級文明低的文明來說是一把 雙刃劍 ，一方面可以獲得超越本文明的更高科技。
另一方向，如果三級文明選擇的是侵略而不是幫助，那麽更低階的文明將遭遇滅頂之災。
能夠來到地球的外星文明，就是 三級文明起步 ，當它們與一級文明都沒有達到的人類相遇，會擦出智慧的火花，還是點燃戰火，決定權不在人類身上，而在三級文明手裏。
外星人入侵
這就好比一個高中生和一個幼稚園的孩子對比，幼稚園的孩子更方面都不如高中生。
可怕的是，即便是高中生，也有大學生比他們更厲害。
就像三級文明不是宇宙的最高等級，一個單維度的宇宙，最高的文明等級是四級文明。
星際大戰
四級文明
四級文明很少被科學家們提到，因為它的 等級太高 ，需要研究的方面更多，而人類目前對宇宙的了解並不算太多。
還有一個原因，四級文明是整個宇宙中的主宰，然而 能力越大，面對的危險也就越大 ，四級文明很脆弱，它隨時都有可能被自己打敗。
四級文明所用的能量已經擺脫了人類已知的所有天體，屬於目前未知的 暗物質、暗能量 。 暗物質 占據了整個宇宙的 85%到90% ，它才是宇宙的本體。
暗物質才是宇宙的本體
然而，使用宇宙的本體是一件危險的事情，很有可能 成也暗物質，敗也暗物質 ，最終將自己淪陷。
此外，四級文明不僅能將自己淪陷，也能將整個宇宙淪陷，如果與人類文明相遇的是四級文明，那麽它們只會幹出 比三級文明更危險的事情 。
許多人認為霍金對外星文明抱有敵意，萬一它們是友好的呢？
對於這個問題，霍金教授曾經做出過解釋，這就好比當年的 殖民者 與 美洲原住民 ，即便是宇宙之中，也逃不開利益。
流離失所鵝美洲原住民
確切說，只要有基因存在，那麽就離不開自私。
想象一下，人類當初與動物之間的沖突與多麽嚴峻，以至於我們的祖先在遷徙過程中，將許多種動物滅絕，這其中甚至有其他人類，它們與我們同是人屬物種。
人類一個幼稚園文明，都無法容忍 自己物種之外的別的生物 ，更何況四級文明呢？
在單維宇宙中，四級文明是最高的等級，是文明發展的極限，然而它卻不是宇宙的極限。
在四級文明之上還有五級、六級、七級文明，它們屬於多維宇宙，在它們面前，四級文明同樣猶如螞蟻，能被它們捏爆。
誰創立了宇宙
當了解到文明的差距是多麽可怕後，自然就很少有科學家願意提及。
