高考是选拔性质的考试，考试本身需要一定的区分度。
高中数学的知识点不多，有可能实际上半年一年就能讲完。但是出题者为了让题目有一定的区分度，会把题目出得更难、融合更多技巧。
所以高考的应试过程中，在重复、大量地刷题。知识点可能掌握得很牢固了，但是题目还不一定会做。
而大学的考试，主要的目的是通过并拿到学分。当然现在为了保研奖学金等等，大家也都想刷高分，就「卷起来了」。
老师在出题的时候，目的在于检验同学们是否掌握了某个知识点。并且考虑到大学一门课的内容非常多，深挖是不太现实的。
一般情况下，只要搞懂知识点，再搞懂书上的例题，一门课也就差不多能通过了。
当然这也取决于老师出题的风格，比如据说我校的高数、线代、概率论的题目还是挺难的。
