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如何看待北京大学数学公共课考试难度过大导致挂科率偏高?

2024-01-11科学

在贵校至少经历过这些事情

  1. 【复习课】
    一学期所有平行教学班用一套卷子,这套卷子上的最后一题在两个教学班的复习课上讲过,第一个班直接讲的,第二个班说的是"有 A, B 两种做法,你们会 A 就行了,B 太难为你们",期末考试把做法 A 给 ban 掉了,考做法 B。别的班(大概还有两三个班)未提及这道题
  2. 【区分度】
    一套卷子前 84 分是纯算数题,考察的点主要是求很多导数和算很多四则运算,后 16 分是某超纲习题册原题,并且位置十分显眼,可以说考前你花一个小时试图看那一章就可以发现你只能做这两道题,然后你记下来这两题的答案,你就拿了高分
  3. 【Timing】
    第 a 个学期,某课暴雷了,同学们炎上给教务写信,最后没调分。第 a+1 个学期开了同名的课,由于班上几乎全是退课和缓考的人,课水的一笔,期末考用一个小时几乎能拿到满分。第 a+2 个学期,暴雷。第 a+3 个学期,暴雷

课本身这么幽默的情况下还不调分,每年都会有大面积的人拿到五学分甚至二十学分的 65-75,跟九十多分的差距拉的非常大,再加